李達研究——李達誕辰130 周年紀念

• 李達的理想信念論析

濂溪學研究

• 周敦頤憑什么坐宋明理學的第一把交椅？
• 人去瀟湘遠，地近圣人居——《周敦頤與湖南》代序
• 周敦頤在文學研究上的意義

瀟湘八景研究筆談

• 湖南歷史文化的研究與開發(fā)
• 西湖十景與中日文化交流
• “瀟湘八景”與五山文學
• 湖南的瀟湘，日本的國寶——牧溪、玉澗所繪《瀟湘八景圖》
• 永州考察之所思所感
• “瀟湘夜雨”中的夜雨與篷舟
• “瀟湘八景”的意象與意境

韓國訓蒙齋儒林研究（欄目主持人：陳微）

• 與張京華教授（丁酉夏四月既望）
• 與張京華教授（丁酉十月三日）
• 與張京華教授（戊戌七月十八日）
• 與張京華教授（戊戌十月）
• 與張京華教授（戊戌十二月）
• 與國學院張京華院長（庚子正月）
• 金忠浩山長先生閣下（丁酉九月）
• 叨陪訓蒙齋山長金古堂先生（丁酉九月）
• 書謁古堂先生（己亥三月）
• 得《秋潭別集》原本報古堂先生書（戊戌十月）

文 學

• 當代中國傳統(tǒng)文化思想的美學內涵
• 農民夢的想像與建構——評唐曾孝長篇小說《金雞夢》
• 日本“核電文學”芻議

政治學

• 自主學習視角下大學生學業(yè)“增負”的路徑探析
• “雙一流”背景下推進馬克思主義理論學科建設的思考
• “大數據”背景下高校研究生思政課親和力提升的機遇、挑戰(zhàn)及路徑
• 圍繞主體對象開展新時代高校思政課
• 基于“舜德學子培育工程”精品項目提升文化育人實效的實踐與思考
• 新時代大學生心理危機事件干預探究
• 大學生全球勝任力及影響因素的實證研究
• 思政元素融入大學英語教學之策略研究

經濟學

• 湖南省FDI對就業(yè)結構的影響研究
• 論武陵山片區(qū)鄉(xiāng)村倫理教育實效性與實現路徑
• 中國現階段養(yǎng)老體系中家庭護理養(yǎng)老方式的研究——以上海老年人家庭養(yǎng)老為例

法 學

• 新時代青少年法治素養(yǎng)培育探究
• 法德兼治：重塑區(qū)域社會治理新圖景——以湖南省為例

教育學

• 探索慕課在社區(qū)老年教育中的應用
• 英語專業(yè)學生聽力策略使用現狀調查
• 應用技術本科生大學英語移動學習調查
• 形成性評價在《綜合英語》課程教學中的運用
• 基于四線理論的英語教學讀前活動設計
• 基于通識教育的大學體育教學改革新探
• 大學本科公共英語教學改革研究——以喀什大學外國語學院為例
• 杜威教育哲學中“經驗的標準”及其啟示

語言學

• 論直譯和意譯的辯證統(tǒng)一
• 醫(yī)患交際語境下不禮貌話語回應策略研究
• 數理語言學視角下英語語法的認知研究
• 3P：基于“產出導向”的翻譯金課教學模式創(chuàng)新
• 基于立德樹人育人觀的大學外語課程育人價值體系建構研究——以中西文化比較與翻譯課程教學為例

傳媒·藝術

• 融媒體時代的紙媒策略
• 地方高校傳承非物質文化遺產九疑古琴的實踐與思考
• 論民族元素在中國鋼琴作品創(chuàng)作中的應用

• 影搖江海，思結瀟湘——第二屆瀟湘八景論壇在永州召開