2014年10期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評為全國中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- “引導(dǎo)—探究”教學(xué)環(huán)節(jié)“關(guān)鍵行為要素”的細化實施
- 基于“情境探究建構(gòu)”的化學(xué)教學(xué)實施策略
- 初中化學(xué)溶液知識中體現(xiàn)的學(xué)科思想
- 以培養(yǎng)思維為核心 建構(gòu)學(xué)生學(xué)科觀念
- 化學(xué)概念圖建構(gòu)式課型的架構(gòu)和實施的研究
- SOLO在托盤天平使用教學(xué)中的應(yīng)用
- 固本浚源 見微知著
- 高三化學(xué)習題講評中合作學(xué)習的應(yīng)用研究
- 化學(xué)實驗中蘊含的人文精神初探
- 實踐“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式后的思考與認識
- 淺談九年級化學(xué)“酸堿知識網(wǎng)絡(luò)圖”的構(gòu)建
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 利用“最近發(fā)展區(qū)”建構(gòu)氧化還原反應(yīng)概念