化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 從真實(shí)情境到驅(qū)動(dòng)性問題鏈的素養(yǎng)為本的教學(xué)
- 基于設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐對(duì)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)
- 借鑒、融合與提升
- 例談基于提升中學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
- 貧困地區(qū)高中化學(xué)課堂學(xué)生消極沉默成因調(diào)查
- 應(yīng)用微信公眾平臺(tái)的化學(xué)教學(xué)策略探究
- 2019年“金鑰匙”科技競(jìng)賽(初三學(xué)生CESL活動(dòng))決試題對(duì)教學(xué)的啟示