學(xué)緣漫憶

• 我的老師吳林伯先生與褚斌杰先生
• 心燈且伴桂香傳
  ——和曾祖蔭先生再續(xù)師生緣

國家社科基金重大招標項目專輯_文學(xué)倫理學(xué)批評:理論建構(gòu)與批評實踐研究

• 《洪堡的禮物》中的身份危機與契約倫理
• 人格、倫理與政治
  ——論基倫斯《楊布拉德》中黑人男性氣概的建構(gòu)視野
• 意志、選擇與教誨
  ——《凱瑟琳伯爵小姐》中“出賣靈魂”的倫理解讀

文藝學(xué)研究

• 多重跨媒介文化實踐：文學(xué)、影視與戲劇
• 從齊謳到孟調(diào)：情禮較量之間的姜女之哭
• 反消費主義與中國的生態(tài)消費之路

比較文學(xué)研究

• 人性永恒的光輝
  ——《布朗德》中光影像之審美特質(zhì)
• 中國早期大學(xué)英語文學(xué)教學(xué)與莎劇推介
  ——以上海圣約翰大學(xué)和國立北京大學(xué)為中心

古代文學(xué)文獻研究

• 鴻都門學(xué)的文化功能與歷史誤讀
• 試論《史記》中漢代諸侯王之自殺
• 古代墓志請托撰文的撰者選擇

魯迅研究

• 論魯迅文學(xué)作品的藝術(shù)張力
• 魯迅小說的戲劇改編史論

語言學(xué)研究

• 類指“一個+指人NP”的語用機制考察
• 英、漢法律文本的語法元話語考察
• 否定范疇句法實現(xiàn)中的句首位置辨析

博士生論壇

• 失范之殤
  ——奉俊昊電影的空間敘事研究
• 文學(xué)倫理學(xué)視域下的《父親的法律》
• 回顧與展望：漢語詞和短語區(qū)分研究
• 會話修正及和諧管理研究
  ——以漢語作為第二語言的個別教學(xué)為例

• 《華中學(xué)術(shù)》來稿注意事項