吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)
特稿
中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)實(shí)踐研究
素質(zhì)教育
- 研究生國(guó)際化素養(yǎng)提升的問(wèn)題與路徑研究
- 微時(shí)代視野下大學(xué)生思想政治教育發(fā)展路徑研究
- 吉林省高校馬克思主義信仰教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 新時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課程思政教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新
- 如何有效提升高校學(xué)生思想政治工作實(shí)效性
- 大學(xué)新生人際調(diào)適中朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)的應(yīng)用
- 新時(shí)代大學(xué)生的家國(guó)情懷及其培育路徑
- 民辦高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式探析
- 高職院校航海類(lèi)專業(yè)大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
- 基于文化產(chǎn)業(yè)的高職德育美育融合發(fā)展機(jī)理與路徑
學(xué)科教育
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治理論課話語(yǔ)體系的現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 大學(xué)英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)的課堂藝術(shù)
- 基于目標(biāo)導(dǎo)向的《經(jīng)濟(jì)法概論》課程混合教學(xué)模式的研究
- 匹配作物生長(zhǎng)全程的農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)?zāi)K化教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- 從留學(xué)生禮貌語(yǔ)語(yǔ)用失誤看漢語(yǔ)課堂語(yǔ)用能力培養(yǎng)
- 疫情防控期“停課不停學(xué)”打造線上“思政金課”路徑探析
- 國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的比較
- 我國(guó)多模態(tài)外語(yǔ)教學(xué)研究綜述
- 數(shù)字化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)多元讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)
- 基于Mooc的O2O教學(xué)模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)策略的創(chuàng)新探索
- 基于“一帶一路”倡議的高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新改革探究
- 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下初中生物社團(tuán)活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)