2021年15期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報(bào)》由江蘇省廣播電視總臺(tái)主管主辦，創(chuàng)刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業(yè)服務(wù)之外，更主要的，是為廣大受眾服務(wù)，在為受眾當(dāng)好視聽向?qū)У耐瑫r(shí)，更多地為讀者提供文化娛樂信息。
江蘇廣播電視報(bào)·新教育
高教研究
職教探索
教育科研
- 淺談新課程改革背景下初中數(shù)學(xué)直覺思維的開發(fā)
- 倡導(dǎo)健康學(xué)習(xí) 滲透規(guī)范理念
- 依托生本理念，滲透“優(yōu)化”思想
- 論提升“一村一幼”保教質(zhì)量的重要途徑
- 加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
- 豐富初中數(shù)學(xué)課堂，創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 小學(xué)語文課堂有效提問常見問題剖析
- 高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性及對(duì)策
- 識(shí)“象”析“因”，論“由”說“理”
- 小學(xué)生高年級(jí)閱讀能力與自立行為的關(guān)系研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫板的教學(xué)探討
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的研究
- 英語學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的人教版初中英語教材分析
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理方法與創(chuàng)新探索
- 心理輔導(dǎo)在小學(xué)班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題設(shè)置的探究
- “管育并重”模式下的小學(xué)班主任德育實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 關(guān)于高中生物高效教學(xué)課堂構(gòu)建模式的思考
- 基于班主任管理工作的心理健康教育滲透分析
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談如何開展農(nóng)村七年級(jí)學(xué)生英語角
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)問題的解題經(jīng)驗(yàn)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的電教實(shí)效性應(yīng)用
- 探析小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)
- 在農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐探索
- 淺談小學(xué)班主任德育
- 小學(xué)語文學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新方法
- 自主學(xué)習(xí)導(dǎo)向下小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)的有效性研究
- 建立激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化班級(jí)管理
- 以自主管理為基礎(chǔ)，提高初中班級(jí)管理水平
- 生活化教學(xué)與小學(xué)美術(shù)的有效融合分析
- 試析情境體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)道德與法治中的實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中活動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)新課堂模式 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)德育教學(xué)滲透
- 文化意識(shí)視角下初中英語閱讀教學(xué)分析與思考
- 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展存在的問題和對(duì)策研究
- 初探“一核四維多元”教學(xué)模式
- 沙畫藝術(shù)走進(jìn)中小學(xué)生課堂的可行性研究
- 淺論小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 人文關(guān)懷，農(nóng)村教師管理的關(guān)鍵
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的理性精神
- 基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中語法活動(dòng)設(shè)計(jì)
教學(xué)實(shí)踐
- 新課改背景下如何提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- “研課標(biāo)，解教材，促成長(zhǎng)”
- 構(gòu)建初中音樂互動(dòng)課堂教學(xué)的有效策略研究
- 以班主任為主導(dǎo)的初中德育教育策略研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效性及思考分析
- 淺談新課改下高中生物教學(xué)中德育滲透
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)課堂教學(xué)中德育的重要性
- 高中學(xué)生政治課堂自我評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響
- 育人為先
- 論初中生如何提高英語書寫水平
- 淺議小學(xué)立德樹人的三個(gè)著力點(diǎn)
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)
- 基于高考背景下高中體育與健康教學(xué)的探索
- 探討新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圓面積的教學(xué)實(shí)踐
- 關(guān)于留守兒童家庭教育存在的問題及對(duì)策研究
- 分?jǐn)?shù)加減法新論
- 基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和應(yīng)用意識(shí)
- 基于游戲的小學(xué)足球教學(xué)探究
- 促進(jìn)高中生學(xué)習(xí)方式變革的有效途徑
- 有效閱讀教學(xué)
- 探索學(xué)校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生家國情懷的有效策略
- 初中英語教學(xué)中如何進(jìn)行有效的德育滲透
- 問題與思維并舉 素養(yǎng)與解題滲透
- 民間游戲與幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)課程的結(jié)合
- 提升音樂素養(yǎng) 創(chuàng)設(shè)品質(zhì)課堂
- 初中英語教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 板圖板畫在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 闡述核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 文本細(xì)讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討初中歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的記憶方法
- 基于主題意義的高中英語單元整體教學(xué)探究
- 傳承傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)兒童美德
- 《過故人莊》教案設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)策略探究
- 家庭氛圍對(duì)高中生“政治認(rèn)同”素養(yǎng)的滲透與影響
- 淺談克拉申“i+1”理論在幼兒家庭教育中的運(yùn)用
文體藝術(shù)
綜合論壇
- 試析國內(nèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)出口貿(mào)易現(xiàn)狀與風(fēng)險(xiǎn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下開放大學(xué)學(xué)費(fèi)管理信息化創(chuàng)新研究
- 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則背景下中學(xué)財(cái)務(wù)管理的要點(diǎn)分析
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的發(fā)展前景之我見
- 踐行生態(tài)文明建設(shè)
- 國企干部創(chuàng)新抓好新時(shí)代思想政治教育探析
- 新媒體時(shí)代的編劇工作模式研究
- 高校大學(xué)生受傷害事故的法律責(zé)任淺析
- 淺議基層氣象部門檔案管理工作
- 高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升建議
- 特色農(nóng)業(yè)類型下遼寧丹東鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式研究
- 論主持人多角色播音主持的應(yīng)變能力
- 從潛在用戶視角論《檔案法》修訂
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的轉(zhuǎn)型升級(jí)探索
- 遼寧省撫順新賓滿族自治縣民族風(fēng)情與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究