2021年35期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報》由江蘇省廣播電視總臺主管主辦，創(chuàng)刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業(yè)服務之外，更主要的，是為廣大受眾服務，在為受眾當好視聽向?qū)У耐瑫r，更多地為讀者提供文化娛樂信息。
江蘇廣播電視報·新教育
高教研究
- 人工智能背景下的教學質(zhì)量評價的研究
- 美育與科技的融合
- 高職院校學生儒家文化認識現(xiàn)狀及教育舉措
- 大學體育俱樂部課程化管理的育人價值探索
- 高校田徑課程提高學生身體素質(zhì)的探究
- 課程思政背景下體育課教學改革研究
- 大學英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 試論藝術(shù)類院校輔導員如何開展獎助貸工作
- 抽象造型訓練在設計專業(yè)教學中的重要性
- 財經(jīng)院校青年教師教學能力提升研究
- 民辦高校學風建設的有效性分析
- 課程思政視域下高職大學英語教學改革路徑探索
- 高校體育教學在校園心理危機干預功能研究
- 基于BOPPPS的《電工學》課程線上教學初探
- 高校教學能力比賽中教學視頻錄制的思考
- 文化心理學的理論及現(xiàn)實價值研究
- 論大學英語教學思辨能力培養(yǎng)的重要性與模式構(gòu)建
- 工程教育認證背景下高校教學質(zhì)量監(jiān)控的對策探析
- 思政教育融入專業(yè)課程的探討
職教探索
教育科研
- 高中國家安全教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 農(nóng)村中學物理教學生活化的實踐與研究
- 新課改背景下初中英語口語教學探析
- 發(fā)揮本土風景名勝資源的教育功能
- 讓德育在學生的成長中落地開花
- PBL模式下小學生數(shù)據(jù)整理能力的培養(yǎng)
- 淺談中職英語生活化教學的實踐
- 農(nóng)村學校初中學生名著閱讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 初中語文教學中創(chuàng)設情境激發(fā)學生學習興趣的研究
- 初中英語口語教學中合作學習策略的應用
- 民國學校校訓的當代啟示
- 色彩在幼兒美術(shù)教學中的應用與價值
- 淺談中職美術(shù)繪畫基礎(chǔ)課的教學
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語口語能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談立德樹人理念在小學數(shù)學課堂中的應用
- 高中生眼中的經(jīng)濟管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟管理發(fā)展新趨勢
- 淺談初中語文閱讀與寫作的有機結(jié)合
- 初中數(shù)學作業(yè)分層設計有效性研究
- 初中語文作文教學現(xiàn)狀與提高策略
- 走班模式下初中語文教學中“疑”的藝術(shù)
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語報刊教學之我見
教學實踐
- 創(chuàng)客教育下的小學信息技術(shù)教學實踐探討
- 探討幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒合作意識與合作能力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視野下小學立德樹人創(chuàng)新機制研究
- 談德育在小學語文學科教學中融合的作用
- 提高初中地理課堂教學有效性初探
- 提高初中文言文教學有效性的路徑探析
- 技工學校語文教學中的德育教育研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學初探
- 數(shù)學教學方法在新課改中改進與升華
- 鼓勵式教育在小學美術(shù)教學中的應用探討
- 淺談學前教育教學中如何滲透傳統(tǒng)文化教育
- 論初中英語口語分層教學的策略
- 關(guān)于初中英語寫作訓練ABC
- 幼兒園區(qū)域活動中幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 小學語文課堂教學與信息技術(shù)深度融合策略
- 幼兒園科學教育活動中幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)
- 以綜合性音樂實踐活動提升音樂教學質(zhì)量實踐探究
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)有效教學探索
- 初中生心理健康教育策略的探究
教法探究
- 淺談教師在幼兒探索性游戲中的觀察
- 中小學體育花樣跳繩教學的具體實施策略
- 基于小場地幼兒園開展戶外自主游戲活動的思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理實驗教學探究
- 小學音樂教學中如何實施音樂游戲
- 信息技術(shù)在農(nóng)村初中英語教學中的作用探討
- 人本教育思想與中職思想政治教學
- 論多媒體應用對初中生物教學的促進
- 五勤
- 多媒體技術(shù)在初中英語口語教學的應用分析
- 初中信息技術(shù)教學中存在的問題及對策研究
- 探究合作學習在小學語文教學中的應用思路
- 文本案例解讀
- 中職語文教學模式的改革與創(chuàng)新
- 淺談小學語文教學中傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的滲透
- 基于說服傳播視角下教育機智題的應對策略
- “G k h”教學設計
- 人文素養(yǎng)何所得，為有文言興趣來
- 淺談結(jié)合兒童繪本的小學美術(shù)教學
綜合論壇
- 贛南特色體育旅游發(fā)展的SWOT分析與對策研究
- 簡評阿爾莫多瓦電影中的非類型化女性形象
- 國土空間規(guī)劃下的村莊規(guī)劃編制模式探析
- 腦卒中患者住院費用及影響因素分析
- 高校共青團提升政治引領(lǐng)力的路徑研究
- 中西方翻譯理論差異對比研究
- 非遺舞蹈左權(quán)小花戲在當代文化復興大背景下的機遇與挑戰(zhàn)
- 大數(shù)據(jù)時代思想政治工作創(chuàng)新分析
- 高?；ㄐＩ峋S護管理存在問題與對策
- 綠色建筑在房地產(chǎn)開發(fā)中的應用分析
- 從《典籍里的中國》看中國傳統(tǒng)文化傳播的創(chuàng)新
- 嗩吶演奏中形象思維和心理調(diào)控的完美結(jié)合研究
- 聚醚封端型環(huán)氧樹脂固化劑的乳化能力研究
- 雙人基本車輪跳練習中出現(xiàn)的錯誤動作及改正方法
- 加強國有企業(yè)年輕干部思想政治工作的措施
- 贛南特色體育旅游產(chǎn)品營銷策略
- 淺談如何做好檔案信息化的網(wǎng)絡安全管理
- 新時期民辦高校基層黨組織組織員隊伍建設的探索
- 籃球訓練中戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)探析
- 非遺戲劇“河北梆子”直隸新派傳承現(xiàn)狀與保護研究
- “大圣”之路：符號學視域下孫悟空的偶像文化生產(chǎn)