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2018年5期

刊物介紹

《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學研究院的下轄部門，主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。

江蘇教育研究訂閱

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論語

• 教育的本然狀態(tài)

人物

• 蘇教版八年級下冊《窗》教學設計

課例研究

• “言意共生”語文教學的基本策略
• 發(fā)展思維，才是有深度的語文教學

課改視界

• 課程統(tǒng)整：從執(zhí)行走向創(chuàng)新
• 為每一個學生創(chuàng)造主動發(fā)展的最大空間
• 融和德育，促進學生融和品性養(yǎng)成

課堂密碼

• 掃街式練筆
• 淺析提高學生數(shù)學提問質量的有效策略
• 讓思維在經驗中豐盈

案例

• 思維課堂：讓信息技術學習走向深入
• 初中思品教學中滲透辯證思想的思考與實踐

幼兒天地

• 幼兒園節(jié)日文化教育活動的實踐探索
• 兒童自主游戲中的支持策略研究

寫點

• “導”出來的精彩
• 十年后，爸爸回家了