教書育人·高教論壇
理論探索
黨建與思政
專業(yè)與課程建設(shè)
教學(xué)研究
- 基于“課程思政”的廣告學(xué)專業(yè)課教學(xué)改革研究
- 信息技術(shù)與“高等代數(shù)”課堂教學(xué)的融合發(fā)展
- 跨專業(yè)融合推動“雙創(chuàng)”實踐教學(xué)
- “四個自信”背景下外國文學(xué)“課程思政”教學(xué)探索和實踐
- 高職“概論”課教學(xué)中時政熱點的有效性融入探析
- 面向崗位需求的道路專業(yè)本科生工程實習(xí)教學(xué)模式研究
- 基于研究性教學(xué)的公安院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程建設(shè)探討
- 在課程思政引領(lǐng)下實現(xiàn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)涵式提升與發(fā)展
- 高校第二外語日語課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革探索