教書育人·高教論壇
理論探索
教師發(fā)展
比較與借鑒
黨建與思政
專業(yè)與課程建設(shè)
教學(xué)研究
- 研究生學(xué)習(xí)行為對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響:線上線下的比較
- “習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”實(shí)踐教學(xué)的價(jià)值依歸與方式創(chuàng)新
- 基于成果導(dǎo)向的“食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)”混合式教學(xué)模式研究
- 應(yīng)用型本科“跨境電子商務(wù)”模塊化教學(xué)改革與探索
- 同課異構(gòu):對(duì)“馬克思主義基本原理”課教學(xué)改革的思考
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在公安院校行政法學(xué)課程中的應(yīng)用
- 當(dāng)代大學(xué)生黨史教育的現(xiàn)狀分析與推進(jìn)路徑