教書育人·教師新概念
探索
話題
觀點(diǎn)
心語
實(shí)踐與反思
- 挖掘敘事文本特色,發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)
- 高中化學(xué)“模型認(rèn)知”能力的培養(yǎng)策略
- 構(gòu)建可“教”的習(xí)作教學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略
- 簡便但不簡單
- 初中英語教學(xué)組織形式存在的問題與對策研究
- 初中英語前置性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法探究
- 趣教語文不妨巧“借力”
- 對課本中一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的思考
- 新課改背景下初中英語教學(xué)方法分析與選擇
- 引領(lǐng)學(xué)困生做好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記的策略
- 依托音樂學(xué)習(xí)檔案,促進(jìn)學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展
- 初中英語寫作教學(xué)中反思性教學(xué)方法應(yīng)用探析
- 立足地理課堂,推進(jìn)深度教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中語文素養(yǎng)教育策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放題教學(xué)的問題與對策
- 芻議小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略
- 初中文言文教學(xué)中的審美鑒賞研究
- 基于滑動(dòng)摩擦力教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 基于提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 推進(jìn)校園足球活動(dòng),培養(yǎng)體育核心素養(yǎng)
- 回溯生活,貫徹葉圣陶作文理念
- 靜,語文課堂的另一道風(fēng)景
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性探析
- 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)生活情趣化的策略
- 閱讀教學(xué)視域下小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培育策略
- 學(xué)練共生,提高體育教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)例題圖運(yùn)用途徑的探析
- 插入漫畫,讓政治課堂“生動(dòng)”起來