教學研究
學習科學
課程教學改革
- 我國高校本科人才培養(yǎng)模式優(yōu)化路徑研究
- 走向后信息時代的微課程范式
- 食品衛(wèi)生學重點課程建設(shè)與實踐
- 經(jīng)濟類本科計量經(jīng)濟學教學存在的問題與思考
- 大學英語教學的困境和課外延伸模式探索
- 以學科內(nèi)容為依托的計算思維能力培養(yǎng)
- 計算機控制系統(tǒng)設(shè)計理論與實驗一體化同步教學系統(tǒng)研究
- 基于建構(gòu)主義的土力學課程教學初探
- 生態(tài)體驗視域下大學生心理健康教育課程教學探究
- CDIO教育理念下的機械類課程改革與實踐
- 高校國防教育課程教學的問題及改革措施探析
- 工程流體力學課程應用化教學改革研究
- 科學引領(lǐng) 重在應用
- 多學科支撐下的政治學原理教學改革研究