2018年16期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實(shí)踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
名師研究
浙派語文
本期話題
課堂新探
- 緣文識字 因字施教
——低段識字教學(xué)策略談 - “雙化”聯(lián)想：低段易錯字“識記與書寫”指導(dǎo)策略
- 舒爾特訓(xùn)練法及其在低年級識字教學(xué)中的運(yùn)用
- “含義深刻的句子”定位與教學(xué)
- 盤活一眼清泉
——談“詞語盤點(diǎn)”板塊的有效教學(xué) - 基于情趣視角，敲開樂學(xué)之門
- 咀嚼詩歌味道 呵護(hù)童話味蕾
——統(tǒng)編教材二年級下冊《彩色的夢》教學(xué)偶得 - 關(guān)注語言文字細(xì)節(jié) 提升信息獲取能力
——以《只揀兒童多處行》為例 - 合理想象，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
——以《山谷中的謎底》為例 - 習(xí)作與非連續(xù)性文本的“聯(lián)結(jié)”教學(xué)實(shí)踐
- 探尋童話秘妙 提升習(xí)作能力
- 習(xí)作教學(xué)應(yīng)關(guān)注“習(xí)作知識”的發(fā)掘和運(yùn)用
——以《自然之道》讀后感點(diǎn)評課為例 - “創(chuàng)意讀寫起步課程”探究
- 量“體”裁“衣”，在閱讀課中教寫作技巧
——三年級起步作文初探