2017年11期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢，從2010年始實行了全面改版，由原來的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合
課堂新探
- 核心素養(yǎng)背景下道德與法治備課變革的三個視角
- 善用“身邊人物”資源提升品德教學(xué)實效
- 在文本解讀中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- “空框結(jié)構(gòu)”，讓英語課堂充滿生長的力量
- 關(guān)注結(jié)論得出過程發(fā)展學(xué)生理性思維
- 畫出學(xué)生思維的軌跡
- 低年級跳短繩錯誤動作的糾正方法與預(yù)防策略
- 音樂課堂如何進(jìn)行有效的樂譜學(xué)習(xí)
- 指向素養(yǎng)提升的“五步曲”
- 提升參與度關(guān)注技術(shù)點增強創(chuàng)新性
- 信息技術(shù)學(xué)科與不同學(xué)科教學(xué)整合應(yīng)把握的關(guān)鍵點