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2022年31期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力,致力于打造深度與廣度并重、專(zhuān)業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?!督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志,更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?!督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái),已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局)建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
卷首語(yǔ) JUANSHOUYU
特別策劃
- 從工程大國(guó)走向工程強(qiáng)國(guó)
——我國(guó)應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索 - 大變革時(shí)代呼喚人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
——專(zhuān)訪(fǎng)中國(guó)工程院院士、天津大學(xué)校長(zhǎng)金東寒 - 培養(yǎng)“頂天立地”的高科技應(yīng)用型人才
——專(zhuān)訪(fǎng)中國(guó)科學(xué)院院士、南昌大學(xué)副校長(zhǎng)江風(fēng)益 - 應(yīng)用人才不能成為沒(méi)有深度的人才
——專(zhuān)訪(fǎng)中國(guó)工程院院士、云計(jì)算專(zhuān)家王堅(jiān) - 中國(guó)高等教育應(yīng)跑出創(chuàng)新人才培養(yǎng)“加速度”
- 成為未來(lái)高精尖領(lǐng)域人才培養(yǎng)的“試驗(yàn)田”
——西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院“卓越工程師培養(yǎng)”實(shí)踐探索 - 用堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去面對(duì)產(chǎn)業(yè)的日新月異
——太原理工大學(xué)工程技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)踐 - 原始創(chuàng)新貫穿于創(chuàng)新的每個(gè)環(huán)節(jié)
——南京工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型工程技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)踐 - 融入業(yè)界,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)
——常熟理工學(xué)院破解應(yīng)用型人才培養(yǎng)難題 - 一群“00后”計(jì)算機(jī)少年的人生實(shí)驗(yàn)
——深圳大學(xué)騰班人工智能人才培養(yǎng)實(shí)踐探索 - 海港工匠煉成記
- 透過(guò)標(biāo)簽,看見(jiàn)“卓越”背后的價(jià)值
封面人物 FENGMIANRENWU
治理 ZHILI
教育三人談 JIAOYUSANRENTAN
研究 YANJIU
- 深度閱讀為學(xué)生“雙減”賦能
- 新課程新高考背景下的學(xué)校生涯規(guī)劃教育
- 打造優(yōu)質(zhì)課堂,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與教學(xué)技藝
- 真知課堂:陽(yáng)明心學(xué)在教育教學(xué)中的實(shí)踐
- 讓學(xué)生在古詩(shī)詞中成長(zhǎng)
- 見(jiàn)字如面:活動(dòng)教學(xué)法的習(xí)作課堂初探
- 用信息技術(shù)探尋微觀奧秘
- 為學(xué)生量身定做的“教育場(chǎng)”
——西安浐灞陽(yáng)光海藍(lán)小學(xué)校園文化建設(shè)探析 - 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 道德在躬行
- 藝術(shù)教育何為可為