教育界·A
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力
- 統(tǒng)編版高中歷史教材中革命傳統(tǒng)的教育實施策略
- 留住“詩味”:小學(xué)古詩詞誦讀教學(xué)的現(xiàn)狀分析與實施策略
- “問渠那得清如許,為有源頭活水來”
- 趣味教學(xué),樂滿美術(shù)課堂
- 審美體驗視域下小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)實踐與探索
- 融入舞蹈,讓小學(xué)音樂課堂更有魅力
- 翻轉(zhuǎn)教學(xué),綻放小學(xué)科學(xué)別樣魅力
- 情境教學(xué),讓語文課堂更有魅力
- “雙減”視角下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化思路
- 應(yīng)用兒童繪本,提升小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)的有效性
- 沉浸式理念下思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)路徑研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效策略
- 如何利用英語對話提高初中英語教學(xué)效率
- 問題驅(qū)動,建構(gòu)高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文微課開發(fā)研究
- 基于證據(jù)推理素養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 初中地理教學(xué)中以圖導(dǎo)學(xué)應(yīng)用策略
- 運(yùn)用地域資源,促進(jìn)綜合實踐與小學(xué)科學(xué)課堂融合
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實踐創(chuàng)新
- 基于數(shù)用能力培養(yǎng),創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)
- 小學(xué)英語教學(xué)中融入自然拼讀法的有效路徑
- 初中道德與法治的教學(xué)策略研究