2022年3期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關(guān)注
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中“注釋”的教學(xué)價值探尋
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合模式的應(yīng)用研討
- 初中生對物理概念的認(rèn)知障礙與解決策略分析
- “稚化思維”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的應(yīng)用探析
- 淺析初中信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 用“新”點亮智慧之燈
- “五育融合”背景下的高中語文教學(xué)模式探究
- 基于STEAM教育理念探究小學(xué)美術(shù)的多學(xué)科融合路徑
- 統(tǒng)編版初中語文課本插圖的功能價值研究
課程教學(xué)
- 先說后寫，以說促寫，提升低年級學(xué)生寫話能力
- 淺談核心素養(yǎng)基礎(chǔ)上的美術(shù)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”高頻錯題講評四講究
- 統(tǒng)編版習(xí)作單元精讀課文的教學(xué)策略優(yōu)化
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的策略分析
- 新課改背景下構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的策略探究
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識的策略分析
- ?小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及解決策略分析
- 核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)生活化教學(xué)研究
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用“隨手畫”的策略分析
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)有效性研究
- 基于文體特征的創(chuàng)造性復(fù)述教學(xué)策略
- 史料實證素養(yǎng)視角下的高中歷史教學(xué)策略
- 基于英語核心素養(yǎng)下深度學(xué)習(xí)的實踐
- 音樂核心素養(yǎng)視域下的高中音樂鑒賞教學(xué)
- 以現(xiàn)代信息技術(shù)，推動小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探
- 巧用數(shù)學(xué)繪本，提升教學(xué)有效性