2022年4期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
課例點評
深度關(guān)注
課程教學
- 策略引領(lǐng)，讓深度學習在初中數(shù)學課堂中深化
- 道德與法治多元化作業(yè)應(yīng)用分析
- 人工智能在小學信息技術(shù)課程中的實踐探究
- 小學英語課堂游戲教學的運用策略分析
- 音樂游戲在小學音樂課堂中的應(yīng)用分析
- 莫使插圖成空設(shè)
- 初中物理實驗教學策略探究
- 探討思維導圖在高中英語閱讀教學中的應(yīng)用
- 信手涂鴉 快樂成長
- 芻議小學生科學課堂實驗數(shù)據(jù)采集和分析能力培養(yǎng)的策略
- 引入合作學習，提升美術(shù)課堂教學成效
- 初中高效數(shù)學復(fù)習課的教學研究
- 談初中體育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學課堂教學中的運用策略探討
- 設(shè)計游戲活動，優(yōu)化英語音標教學
- 小學語文閱讀教學中讀寫結(jié)合模式的巧用