2018年44期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
學(xué)校與社會
思想政治
專題研討
- 運用PHP進行校園信息網(wǎng)開發(fā)
- 功能對等指導(dǎo)下的韓國小說翻譯
- 對流動人口子女義務(wù)教育政策的研究
- 高校教師教學(xué)發(fā)展培養(yǎng)體系的研究與實踐
- 野戰(zhàn)運動及其對大學(xué)生體質(zhì)健康促進研究
- 地理科學(xué)專業(yè)旅游資源調(diào)查實踐教學(xué)路線設(shè)計
- 安全工程專業(yè)“危險化學(xué)品安全管理”課程建設(shè)
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程過程化考核改革探索
- 消費需求驅(qū)動下避寒旅游地生態(tài)文化透視實證研究
- 醫(yī)學(xué)院雙師型教師教學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)分制的探討
- 神經(jīng)內(nèi)科臨床帶教中CBL教學(xué)模式的應(yīng)用
- 手機游戲市場的盈利模式及其風(fēng)險分析
- 陜西省高?！耙涣鞔髮W(xué) 一流學(xué)科”建設(shè)戰(zhàn)略和對策研究
- 研究性學(xué)習(xí)與大學(xué)人才培養(yǎng)模式選擇
- 江蘇省高校海洋技術(shù)品牌專業(yè)網(wǎng)絡(luò)在線課程群建設(shè)的初探
- 國內(nèi)教師工作滿意度研究現(xiàn)狀
- 家兔尿生成影響因素實驗技術(shù)的改進
- 談醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及可能的解決途徑
- 基于PHP技術(shù)的校園綜合服務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)的調(diào)查與思考
- 淺析基于4M致因理論下的戶外廣告質(zhì)量安全風(fēng)險現(xiàn)狀
- OVX全身性骨溶解模型在骨外科教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于主動性學(xué)習(xí)的進一步探討
- 基于CMMI模型的過程改進
教改創(chuàng)新
- 新工科背景下計算機組成原理課程教學(xué)改革探索
- 釀酒工程專業(yè)啤酒工藝學(xué)課程中研究性實踐教學(xué)的優(yōu)化與改革
- 算法與復(fù)雜度分析案例化教學(xué)改革
- 民法典背景下商法學(xué)課程體系改革研究
- 基于城市管理專業(yè)AutoCAD軟件課程的教學(xué)改革
- “雙一流”建設(shè)高校背景下自動化實踐教學(xué)改革
- “三位一體”的程序設(shè)計語言類課程教學(xué)改革
- “制冷原理與設(shè)備”課程教學(xué)改革實踐
- 基于OBE教育理念的《傳感器原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革
- 基于混合學(xué)習(xí)的電力電子技術(shù)實驗教學(xué)改革研究
- 讓“微課程”走進課堂
- 基于在線開放課程的電工學(xué)混合課堂教學(xué)模式改革
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型本科環(huán)境工程專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合實踐教學(xué)改革
探索與實踐
教法研究
- 針對石油專業(yè)類留學(xué)生的計算機實驗課程教學(xué)方法討論
- 基于虛擬實驗的海洋工程專業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)模式探討
- 程序設(shè)計在線作業(yè)代碼不規(guī)范檢測方法及應(yīng)用
- Iclass在課堂教學(xué)中的運用
- 開源分子圖形學(xué)工具包在有機化學(xué)教學(xué)上的應(yīng)用
- 先進航空航天材料研究生全英文課程課堂教學(xué)實踐探討
- 長江大學(xué)資源勘查工程“基地班”課程體系的優(yōu)化
- 以病例為基礎(chǔ)的研討會教學(xué)法（Seminar）在內(nèi)分泌科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用及評價
- “以學(xué)生為中心”的PBL微課模式在病理學(xué)中的應(yīng)用與探討
- 探討生物化學(xué)全英文授課的改進策略
- 如何更好地講解矩陣乘法
- 體驗式教學(xué)在商貿(mào)流通專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 流程圖在程序設(shè)計語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國傳統(tǒng)文化古詩詞融入幼兒教育教學(xué)方法探討
- 學(xué)分制下的電梯專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制課程體系構(gòu)建
- CAD/CAM軟件課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計
- 微信公眾平臺輔助教學(xué)模式在兒科實訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 廣西壯漢雙語課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于系統(tǒng)共協(xié)反應(yīng)的中學(xué)生綜合素質(zhì)測評模式研究
- 基于高中信息技術(shù)考試成績挖掘的精準(zhǔn)化教學(xué)輔導(dǎo)初探
- 依托幾何直觀 培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 化工儀表及自動化課程的工程案例教學(xué)實踐
- 構(gòu)建高校示范性烹飪專業(yè)課程實踐教學(xué)體系模式培養(yǎng)與研究
- 無機化學(xué)課程在高校地球化學(xué)專業(yè)中的教學(xué)探討
- 檢驗科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題研究
- 研討式教學(xué)方式在黨校專題教學(xué)中應(yīng)用探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下多元教學(xué)法在兒科護理教學(xué)中的應(yīng)用
教師觀點
- 基于PHP網(wǎng)站建設(shè)的功能實現(xiàn)和問題分析
- 德國“卓越計劃一期”評析
- 談案例教學(xué)在高校大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的問題與對策
- 學(xué)位等級制中榮譽學(xué)位的內(nèi)涵及其發(fā)展思路
- LPS局部骨溶解模型在骨外科學(xué)的應(yīng)用分析
- 認識夢想、生成夢想、踐行夢想
- 化工本科畢業(yè)論文指導(dǎo)的思考
- 工程教育專業(yè)認證對高校教學(xué)秘書管理工作的啟示
- HIM的構(gòu)建對醫(yī)學(xué)本科教育的探索和啟示
- 模擬醫(yī)學(xué)教育在外科創(chuàng)傷診療中的優(yōu)劣勢分析
- 思維導(dǎo)圖對在校護生學(xué)習(xí)中醫(yī)護理操作的影響
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法心得
- 關(guān)于生物化學(xué)實驗課程教改的一點評議
- 淺談臨床醫(yī)學(xué)生全科教學(xué)
- 淺談商業(yè)銀行經(jīng)營管理學(xué)雙語教學(xué)的管理
- 參與式教學(xué)法應(yīng)用研究評述
- 面向新時代的海洋測繪高等教育發(fā)展現(xiàn)狀、不足及對策
- 探索如何提高大學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 淺析新時期烈士精神傳承教育工作的開展
- 淺析高中數(shù)學(xué)初任教師的現(xiàn)實沖擊及應(yīng)對策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- “自主、合作、探究”之淺談
- 幼兒園大班科學(xué)區(qū)游戲材料的選擇和投放文獻綜述