
2020年27期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn),由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管,河北教育出版社、花山文藝出版社主辦,是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?!督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù),傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法,展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果,推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
- 高?!靶旅襟w+學(xué)生黨建”工作機(jī)制探究
- 工科背景下醫(yī)學(xué)院?;鶎狱h組織活力提升途徑研究
- 運(yùn)用象征思維提升思政教育的親和力和針對(duì)性
- 高校課程思政建設(shè)核心問(wèn)題和解決思路探討
- 高校課程思政工作的“同心圓”共建策略研究
- 水利水電工程專業(yè)綜合實(shí)習(xí)中的課程思政實(shí)踐
- 課程思政與專業(yè)課程融合教學(xué)模式研究
- 淺析黨團(tuán)共建模式下藝術(shù)院?;鶎訄F(tuán)支部的建設(shè)
- 土力學(xué)課程融合思政教育教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高校課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 高校共青團(tuán)第二課堂育人模式構(gòu)建探究
- 高校院系黨組織推動(dòng)課程思政建設(shè)的思考
- PBL聯(lián)合微視頻法在專業(yè)課課程思政教學(xué)中的應(yīng)用
- 傳媒類專業(yè)群“課程思政”的實(shí)施路徑探析
- “課程思政”影響下的高校思政課教育現(xiàn)狀與優(yōu)化
學(xué)生教育
專題研討
- 冶金工程專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 研究生精品課程車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)教材建設(shè)初探
- 工程倫理課程體系建設(shè)及案例教學(xué)探討
- 工程認(rèn)證與應(yīng)用型本科融合的食品現(xiàn)代儀器分析課程探討
- 美術(shù)史方法的差異與對(duì)象的差異研究
- 中藥資源綜合利用與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)課程特色初探
- “一帶一路”倡議下校園文化活動(dòng)的跨文化適應(yīng)價(jià)值淺析
- 護(hù)生適應(yīng)腫瘤??漆t(yī)院臨床實(shí)習(xí)團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
- 五人制足球研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)演進(jìn)
- 環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 一種GIS專業(yè)學(xué)生日常移動(dòng)軌跡與學(xué)業(yè)表現(xiàn)關(guān)系初探
- 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與自我效能感的關(guān)系研究
- “垃圾去哪兒了?”
- 新時(shí)期高校金課建設(shè)面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 自媒體背景下醫(yī)學(xué)生認(rèn)知狀況調(diào)查及對(duì)策分析
教改創(chuàng)新
- 基于O2O混合教學(xué)模式的西方心理學(xué)史教學(xué)改革與探索
- 非水文地質(zhì)專業(yè)水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程存在問(wèn)題與改革探索
- 農(nóng)業(yè)工程類研究生有限元分析課程教學(xué)改革探索
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 高等工程熱力學(xué)教學(xué)過(guò)程中的改革和探索
- 面向材料類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新型師生關(guān)系構(gòu)建
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的改革與實(shí)踐研究
- “以學(xué)生為中心”的教改探索
- 以應(yīng)用性為導(dǎo)向的學(xué)前教育學(xué)課程教學(xué)改革探究
- 軍校電子技術(shù)類課程教學(xué)改革建設(shè)研究
- 新媒體時(shí)代高校教學(xué)改革策略研究
- 基于虛擬仿真平臺(tái)的單片機(jī)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 專業(yè)認(rèn)證背景下測(cè)繪工程專業(yè)課程改革
- 獨(dú)立學(xué)院給排水畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于云班課的混合式教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 高校音樂(lè)教育專業(yè)舞蹈課程教學(xué)改革路徑分析
- 新工科背景下物流工程創(chuàng)新卓越人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建
- 基于加拿大工程教育啟示的數(shù)據(jù)庫(kù)課程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)式教學(xué)改革
- 機(jī)電一體化教學(xué)存在的問(wèn)題及其改革
- 工程教育認(rèn)證OBE理念下工程制圖課程改革
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證下的課程改革探索
- 基于多媒體技術(shù)的大學(xué)生物類課程教學(xué)改革探究
- 地方高校文科類大學(xué)生工程訓(xùn)練教學(xué)改革與實(shí)踐
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)專創(chuàng)融合育人案例
- 能源與動(dòng)力專業(yè)高校學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)研究
探索與實(shí)踐
- 反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在單片機(jī)理論教學(xué)中的探索
- 基于“MOOC+SPOC”平臺(tái)的混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 土木工程大類工程造價(jià)類課程優(yōu)化與實(shí)施探討
- 高分子合成工藝學(xué)專業(yè)核心課程建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 無(wú)機(jī)非金屬材料基礎(chǔ)課教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)創(chuàng)新型人才校企聯(lián)合培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制探索
- 英語(yǔ)專業(yè)中國(guó)文化概況課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 民用飛機(jī)維修工程人才多層次培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- Java程序設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)探討
- 微積分學(xué)習(xí)過(guò)程管理研究與實(shí)踐
- BOPPPS模式下的EGAP有效教學(xué)實(shí)踐
- 面向智能制造的材料成型及控制工程升級(jí)探索
- 高校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)“產(chǎn)教創(chuàng)一體化”的探索與實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的操作系統(tǒng)課程實(shí)踐教學(xué)改革與探索
- 應(yīng)用型本科自動(dòng)調(diào)節(jié)課程改革的研究與實(shí)踐
- 新工科背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機(jī)制與路徑探索
- 基于FIF云平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐
- 基于“工程教育認(rèn)證”理念的自動(dòng)控制原理教學(xué)模式改革探索
- 新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力培養(yǎng)探索
- “人工智能+X”電子信息類人才培養(yǎng)新模式探索
- 新時(shí)代音樂(lè)療法在高校素質(zhì)教育中的探索
- 基于研究生綜合能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革與實(shí)踐
教法研究
- SPOC+TBL教學(xué)模式探索
- “對(duì)分課堂”在普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)過(guò)程中的嘗試
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下翻轉(zhuǎn)課堂在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“雨課堂”的課程混合式教學(xué)研究
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的機(jī)械原理OBE教學(xué)模式的構(gòu)建
- 網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與管理開(kāi)放課程教學(xué)研究
- 探究式教學(xué)法在假設(shè)檢驗(yàn)中的應(yīng)用
- “微格教學(xué)法”在血透室護(hù)理技能教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 基于“以學(xué)生發(fā)展為中心”的在線課程教學(xué)模式研究
- 課程思政理念下大學(xué)語(yǔ)文“經(jīng)典”教學(xué)的對(duì)策探究
- 類比教學(xué)在非臨床專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用效果分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式在材料力學(xué)課程中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法的探索
- 高校線上教學(xué)實(shí)踐與提升策略
- “衛(wèi)星通信”教學(xué)注重提升學(xué)生應(yīng)用能力
- 運(yùn)用混合式教學(xué)及項(xiàng)目式教學(xué)模式研究
- 基于CBI的大學(xué)英語(yǔ)提高階段課程體系應(yīng)用研究
- 新建本科院校構(gòu)建以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式探究
- 應(yīng)用型本科護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究
- PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在乳腺超聲規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- MOOC資源下高等數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
- 基于OBE理念的環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐
教師觀點(diǎn)
- 淺析高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生考研中的指導(dǎo)作用
- “雙一流”建設(shè)背景下金融學(xué)教育國(guó)際化的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談地理信息科學(xué)專業(yè)教師課程思政應(yīng)對(duì)策略
- 中歐比較視野下的中小學(xué)影視教育
- 如何上好大學(xué)化學(xué)的第一堂課之我見(jiàn)
- 播音主持專業(yè)畢業(yè)生投身網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)可行性分析
- “5+3”醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式下提高麻醉專業(yè)學(xué)生科研能力方法的探討
- 孔子義利觀在提升高校教師自身綜合水平中的價(jià)值
- 研究生聯(lián)合培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于露天礦邊坡工程課程教學(xué)的思考
- 地方高校電氣信息類復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究
- 醫(yī)學(xué)教育教師評(píng)學(xué)體系的問(wèn)題分析和對(duì)策
- 關(guān)于中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)過(guò)重的表現(xiàn)、原因及對(duì)策研究
- 特奧融合運(yùn)動(dòng)對(duì)智力殘障兒童的心理健康影響
- 激發(fā)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)人體寄生蟲(chóng)學(xué)基礎(chǔ)課興趣的研究
- PCK視角下淺談機(jī)械能守恒條件的教學(xué)
- 幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 多模態(tài)視域下英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生讀寫(xiě)能力研究
- 新工科背景下應(yīng)用型本科院校的教學(xué)質(zhì)量提升
- “一帶一路”視域下高等院校樹(shù)立文化自信路徑探析
- 合唱藝術(shù)在我國(guó)普通高校中的困境與求索
- 高校學(xué)生志愿服務(wù)專業(yè)化發(fā)展路徑分析
職業(yè)教育
- 職業(yè)導(dǎo)向下高職院校實(shí)訓(xùn)課程教改探究
- 高職院校翻轉(zhuǎn)課堂困境及對(duì)策研究
- 高職機(jī)器人基礎(chǔ)課程思政教學(xué)改革研究
- 裝配式機(jī)電安裝技術(shù)在裝配式實(shí)訓(xùn)室上應(yīng)用研究
- 以PBL為導(dǎo)向的高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方式探析
- STEAM理念在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 高職女生參與休閑體育傾向特征與干預(yù)研究
- 高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)路徑和實(shí)踐
- 基于工作過(guò)程的熱連軋無(wú)縫鋼管生產(chǎn)資源庫(kù)的構(gòu)建
- 高職“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式探析
- 高職游戲模型師培養(yǎng)探索
- 泛雅平臺(tái)下混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 廣東省部分高職院校大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素分析
- 管育并重德育模式下的中職班主任管理工作
- 高職院校工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究