
2020年6期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題;下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內正
教育界·下旬
課程教學
- 小學數(shù)學教學中如何引導學生進行深度學習
- 線上科學實驗課策略談
- 論高中英語教學中思維導圖運用
- 單元整合視角下的小學數(shù)學教學策略
- 探索以繪本為主題的小學英語教育
- 藏語文興趣提高方法探思
- 高中生物教學中啟發(fā)式教學方法的應用探析
- 基于大數(shù)據(jù)的初中生物精準教學模式探究
- 巧用數(shù)形結合提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)
- 微課在小學語文教學中的應用探討
- 從生本教育角度談小學英語教學
- 優(yōu)化教學問題 驅動深度學習
- 精準提問:學生數(shù)學智慧的生長源
- 中學化學課堂練習有效設計策略
- 探討生本理念在小學語文教學中的滲透
- 初中歷史教學中如何培養(yǎng)學生的史料實證素養(yǎng)
- 論小學體育教學中學生安全教育的探索
- 小學英語教學中思維品質培養(yǎng)途徑探尋
- 小學英語教學的讀寫結合策略探究
- 淺析數(shù)學文化在小學數(shù)學課堂上的作用
- 初中語文古詩文教學中的傳統(tǒng)文化教育研究
- 異向交往:基于兒童立場的教學實踐
- 滲透數(shù)學思想,提升數(shù)學教學實效
- 基于深度學習理念的初中物理大單元教學研究
- 實現(xiàn)初中數(shù)學課堂教學高效性的探索
- 初中課堂多元化教學方法應用實踐探究
- 豐富學習資源,提升學生學習效率
- 小學一年級字理識字教學方案研究
- “助學型”微課在中學信息技術課程中的應用研究