2019年9期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀我國教育改革和發(fā)展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務，即：為中小學教育科研和教學研究服務，為教育教學實踐服務，為中小學教育管理服務。讀者對象為：中小學教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實踐與研究·小學課程版
學科縱橫
- 新形勢下小學語文潛能生的轉化策略
- 提升敘事類作文趣味性的新策略浙江
- 記敘文閱讀教學探尋江蘇
- 詞匯教學的創(chuàng)新探索江蘇
- 隨文練筆 構建小學語文“語用”課堂江蘇
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文低年級課堂教學的探索 上海
- 核心素養(yǎng)如何在小學數學課堂中落地河北
- “玩轉”小古文，傳承古文之精髓山東
- 小學數學復習課之我見河北
- 閱讀引領 潛心育人河北
- 小學數學教學中的“留白”策略探尋江蘇
- “道”融生活 “法”在身邊
- 指向學科核心素養(yǎng)的小學英語作業(yè)設計
- 小學科學低學段實驗器材準備和使用“三要”安徽
- 基于生態(tài)環(huán)保教育的小學綜合實踐活動探索河北
- 構建學生思辨活力競相迸發(fā)的道法課堂福建
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學雙線英語繪本教學廣東