2019年2期
教育周報(bào)·教育論壇
教學(xué)心得
- 數(shù)學(xué)解題心理性錯(cuò)誤剖析
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 作文
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中如何滲透心理健康教育的方法及效果研究
- 打開文本缺口，探究語(yǔ)言的奧秘
- 淺談小學(xué)中段學(xué)生對(duì)段的積累與運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中段探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與思考
- “問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”法在高中新疆班物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式，讓評(píng)價(jià)真正走入課堂
- 農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)問(wèn)題初探
- 一位班主任教師的思索
- 小學(xué)語(yǔ)文問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的策略研究
- 用情感轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生
課堂策略
- 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，提高課堂效率
- 中學(xué)英語(yǔ)角活動(dòng)的開展探究
- 此中有真意，字字皆有味
- 論學(xué)生成長(zhǎng)教育和自我保護(hù)意識(shí)
- 抓住孩子心理培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)培養(yǎng)策略
- 小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)淺談
- 高考新題型
- 橫豎撇撩總是情
- 做智慧父母
- 小學(xué)體育教學(xué)淺析
- 淺談如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)
- 技工院校實(shí)施雙專業(yè)多技能的探討
- 創(chuàng)客背景下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新探索
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
實(shí)踐應(yīng)用
創(chuàng)新思維
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- “捉迷藏”的“獨(dú)特魅力”
- “自得·棋樂(lè)”園本課程下小班班級(jí)管理的優(yōu)化策略
- 影響鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校留守兒童心理健康的因素及教育措施
- 兒童食品包裝設(shè)計(jì)中圖形的趣味性
- 中職電子技術(shù)課程教學(xué)的改進(jìn)與革新探討
- 新時(shí)代做好高校思想政治教育工作探析
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的思考
- 鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校留守兒童心理健康問(wèn)題的表現(xiàn)與教育對(duì)策研究
- 談小學(xué)語(yǔ)文展示課讀寫評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力
- 如何提高初中生物課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性
- 從健全人格入手開展特殊學(xué)校的德育工作
- 感謝聲聲人心暖，感恩處處和諧來(lái)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂討論問(wèn)題有效性設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究
能力培養(yǎng)
研究分析
- 把好幼兒園教育人生第一關(guān)
- 優(yōu)化小學(xué)綜合教學(xué)的策略
- 新課改下合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒園開展科學(xué)有效的游戲化教學(xué)措施
- 新時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 淺析學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育在課堂上的實(shí)施
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 兩級(jí)分化下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展策略
- 我的作品我做主
- 師幼對(duì)話平等性問(wèn)題分析及對(duì)策
- 讓孩子在民間游戲里快樂(lè)成長(zhǎng)
- 淺析大班兒童肥胖的原因
- 淺談?dòng)變簣@課程游戲化
- 淺談小班自然角的創(chuàng)設(shè)
- 淺談民間游戲在農(nóng)村幼兒園的創(chuàng)新運(yùn)用
素質(zhì)教育
- 立德樹人，提升綜合育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的研究
- 淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 幼兒語(yǔ)言課“講故事”的藝術(shù)
- 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館檔案管理與優(yōu)化對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)生活化的四個(gè)策略
- 基于微視頻助力初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用研究
- 家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育模式探究
- 百花齊放才是春
- 渴望明天
- 淺談小學(xué)德育教育中勵(lì)志教育的應(yīng)用
- 小學(xué)思想道德教育回歸生活分析
- 淺議信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀的實(shí)踐與探索
百家爭(zhēng)鳴
- 以“引領(lǐng)”為徑培養(yǎng)高中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的思考與嘗試
- 如何解釋自然數(shù)的加法運(yùn)算
- 提高普通高中學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的策略
- 論小學(xué)優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)
- 淺談數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何激發(fā)初中學(xué)生的生物問(wèn)題意識(shí)
- 小學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)
- 分層教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用途徑