科技風
科技創(chuàng)新
科教論壇
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- 系統(tǒng)多案例討論法在高職院校內科護理學教學中的應用效果研究
- PBL教學法在高校外科護理學的應用及研究進展
- 線上手舞教學在學前教育專業(yè)的運用
- PBL教學法結合3D打印技術在骨科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的運用
- 線性變換的核空間在求若爾當矩陣上的一個研究結果
- “雙高”背景下專業(yè)群課程體系構建研究
- 基于數(shù)值計算上好干涉和衍射的一堂辨析總結課
- 翻轉課堂在初中數(shù)學教學中的應用策略探究
- 工程認證背景下的車輛工程專業(yè)教學改革與實踐
- CDIO導向的微項目驅動教學法研究
- 應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程與實踐教學體系構建
- 敘事教育在護理教學中的實踐
- 基于OBE理念的《交通安全工程》課程混合式教學實踐
電子信息
環(huán)境科學
理論研究
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- 院系職業(yè)指導工作有效開展探索與改進建議
- 科技館教育活動的開發(fā)思路及設計研究
- 新時代高職學生管理中對“問題學生”的幫扶教育策略研究
- 基于碳足跡的大學生低碳生活行為研究
- “雙高計劃”背景下高職圖書館提升學生信息素養(yǎng)路徑探析
- 藥物的相互作用機制及其應用
- 高校體育產業(yè)發(fā)展的綜述與前景展望
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- 淺談縣級圖書館開展少兒繪本閱讀推廣的意義及舉措
- 基于社會網(wǎng)絡分析法的公共圖書館閱讀推廣研究探析
- 地方高校大學生社會責任感現(xiàn)狀調查及培養(yǎng)建議