2024年3期
刊物介紹
綜合類科技期刊。堅(jiān)持“以人為本建設(shè)和諧社會(huì)”和“科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的方針，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、引領(lǐng)、服務(wù)”的辦刊宗旨，重點(diǎn)宣傳報(bào)道科技工作與動(dòng)態(tài)。
科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力
創(chuàng)新思維
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的線上線下融合教學(xué)模式探索研究*
——以“汽車電器與電子技術(shù)”課程為例 - 山西省規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀及對(duì)策研究*
- 數(shù)字孿生技術(shù)在鐵路工程監(jiān)理中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代電力服務(wù)體系對(duì)小微企業(yè)發(fā)展影響的研究
- 人工智能在傣族服飾設(shè)計(jì)創(chuàng)新中的應(yīng)用展望*
- 勞動(dòng)衛(wèi)生工程技術(shù)在企業(yè)職業(yè)病危害控制中的應(yīng)用
- 農(nóng)田水利工程中高效節(jié)水灌溉技術(shù)要點(diǎn)分析及優(yōu)化建議
- 直播電商給中華文化傳播帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 面向企業(yè)需求創(chuàng)新高校新工科建設(shè)與人才培養(yǎng)體系*
- 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)課程學(xué)習(xí)模式研究*
——以“流體力學(xué)基礎(chǔ)與液壓氣動(dòng)傳動(dòng)技術(shù)”為例 - 淺談太原市古樹(shù)名木保護(hù)措施
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新路徑研究*
——以青海省為例 - 信息化教具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的整合應(yīng)用
- 民航安檢員的風(fēng)險(xiǎn)心理水平與違規(guī)行為的相關(guān)性研究*
- 地鐵與高鐵TOD 換乘規(guī)劃及其對(duì)城市空間結(jié)構(gòu)的影響研究
- 新型電力系統(tǒng)光儲(chǔ)有源配電網(wǎng)運(yùn)行適應(yīng)性研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下“多規(guī)合一”實(shí)用性村莊的規(guī)劃研究
- 城鎮(zhèn)老舊小區(qū)建筑結(jié)構(gòu)檢測(cè)及安全性評(píng)價(jià)分析
- 農(nóng)業(yè)水利工程中灌溉模式與節(jié)水技術(shù)應(yīng)用探究
- 建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目管理的優(yōu)化措施
- 安徽省行蓄洪區(qū)啟用與極端氣候耦合可視化研究*
管理創(chuàng)新
- “大智移云”背景下的智慧財(cái)務(wù)管理體系構(gòu)建*
- 平臺(tái)賦能中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型機(jī)制研究*
- 探索性創(chuàng)新對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的影響研究綜述
- 基于價(jià)值鏈整合的建筑施工企業(yè)物資管理
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)下中小企業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新、動(dòng)態(tài)能力與企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效提升路徑研究*
- 基于專利數(shù)據(jù)的我國(guó)智慧圖書(shū)館熱點(diǎn)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析*
技術(shù)創(chuàng)新
- 興義市倉(cāng)更鎮(zhèn)板栗種植區(qū)天牛多樣性及區(qū)系分析*
- 螺溪洲大橋鋼結(jié)構(gòu)支架安拆施工技術(shù)研究
- 三元催化劑中鉑、鈀、銠的回收及提純工藝
- 枯葉蛺蝶非越冬雄成蟲(chóng)內(nèi)生殖器官的形態(tài)與發(fā)育*
- 基于CUSUM 算法的負(fù)壓波管道無(wú)損檢測(cè)方法
- 化探樣品中石墨爐痕量金測(cè)定技術(shù)研究
- 平板載荷試驗(yàn)在高速公路路基檢測(cè)中的應(yīng)用分析
- 繩索技術(shù)在深井救助中的應(yīng)用*
- 基于赤足跡度量分析的方法研究*
- 小波變換在印章印文檢驗(yàn)中的應(yīng)用
- 螺溪洲大橋主橋桁架變形監(jiān)測(cè)研究