2021年29期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
思政教育
課程教學(xué)
- 智能體育融入高校體育課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑研究
- “生物信息學(xué)”本科課程“互聯(lián)網(wǎng)+”分段分級(jí)實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 競(jìng)技強(qiáng)能導(dǎo)向的“課賽相通”教學(xué)改革實(shí)踐探索
- “新工科”背景下電氣類實(shí)踐教學(xué)探索
- 基于“小班課”和“翻轉(zhuǎn)課堂”的“水產(chǎn)英語(yǔ)”教學(xué)改革現(xiàn)狀
- 職業(yè)道德進(jìn)展性案例在“外科護(hù)理學(xué)”中的應(yīng)用研究
- 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)線上線下教學(xué)對(duì)比分析
- 高職英語(yǔ)分層教學(xué)策略研究
- “案例式教學(xué)法”線上線下融合教學(xué)實(shí)施策略
- 基于職業(yè)漢語(yǔ)能力培養(yǎng)的高職語(yǔ)文教改探析
- 模塊化教學(xué)法在環(huán)境監(jiān)測(cè)課程改革中的探索
- 基于課程思政和科研驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的“材料分析測(cè)試方法”課程教學(xué)改革探索
- 高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 基于課程資源庫(kù)建設(shè)的高職英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐與思考
- 課程思政視域下護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于PBL的C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- 基于探究式教學(xué)的電動(dòng)力學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- “課堂革命”下“英語(yǔ)語(yǔ)音”“混合+精準(zhǔn)”教學(xué)模式探索
- 淺談“線性代數(shù)”學(xué)習(xí)中學(xué)生創(chuàng)新與應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 課程思政視域下“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索
- 文科類院?！皵?shù)值計(jì)算”課程開展實(shí)踐
- 基于EQ的商務(wù)英語(yǔ)寫作教學(xué)實(shí)踐研究
- 辯論演講協(xié)同角色代入的案例教學(xué)在“工程倫理”課程中的應(yīng)用
- 來(lái)華留學(xué)生“中國(guó)概況”課程思政研究
- “液壓與氣壓傳動(dòng)”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)新高校法律專業(yè)課程思政策略
- 基于NVivo的國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)評(píng)價(jià)研究
- 體驗(yàn)·提問(wèn)·研討促進(jìn)學(xué)生思維走向進(jìn)階