2022年3期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
思政教育
課程教學(xué)
- 交際語(yǔ)言教學(xué)法在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- TBL聯(lián)合EBM教學(xué)模式在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 普通高校體育課程融合思政教育的研究
- 課程思政背景下高職藥理學(xué)課程診改研究
- 理工院校英語(yǔ)專業(yè)外國(guó)文學(xué)課程思政實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院?；谏黼娦盘?hào)的信號(hào)與系統(tǒng)課程改革
- 創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)中“生物分離工程”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 英語(yǔ)教學(xué)中思政教育功能的體現(xiàn)方式研究
- 依托于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的病理生理學(xué)教學(xué)方法探索
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- 基于圖像的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于“MOOC+SPOC+實(shí)體課程”的汽車測(cè)試基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)模式探索
- OBE理念下“勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)”課程改革研究
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)微課的制作與應(yīng)用
- “三教改革”背景下高職院校生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 市政污泥好氧堆肥在固廢綜合實(shí)驗(yàn)中的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 新時(shí)代師范院校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 新課改下中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
- “幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”課程思政融入途徑研究
- 融媒體時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革的實(shí)踐進(jìn)路
- 課程思政背景下POGIL教學(xué)法在護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 基于“雨課堂”的混合教學(xué)模式在營(yíng)養(yǎng)學(xué)實(shí)驗(yàn)PBL教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)