
2020年27期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國(guó)家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國(guó)內(nèi)外科技熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍肌⒛茉纯萍?、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭(zhēng)鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國(guó)知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”將全文收錄。 本雜志對(duì)來(lái)稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
高校教育
- 波蘭高等教育國(guó)際化的實(shí)踐與啟示
- 以工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向的機(jī)制專業(yè)材料力學(xué)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 基于思維導(dǎo)圖的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)方法探究
- 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與人工智能結(jié)合的研究生課程設(shè)計(jì)
- 新工科背景下以O(shè)BE 為導(dǎo)向的無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)課教學(xué)探索
- 基于成果導(dǎo)向的地方應(yīng)用本科院?!恫牧戏治鰷y(cè)試技術(shù)》課程教學(xué)改革
- “雙一流”建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 《電磁場(chǎng)理論與光波導(dǎo)技術(shù)》教學(xué)中數(shù)值分析工具的應(yīng)用研究
- 材料物理化學(xué)課程改革探討
- 《工程分析》課程中融入數(shù)學(xué)建模的教學(xué)新模式探索與實(shí)踐
- 流體機(jī)械方向《材料力學(xué)》課程改革的探索與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)信息化辦公技術(shù)處理分析
- 新工科背景下電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)初探
- “電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 木本糧油生產(chǎn)技術(shù)課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐
——以湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為研究案例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的混合式課程建設(shè)與實(shí)踐
——以《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例 - 地方應(yīng)用型高水平大學(xué)運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革初探
- 疫情常態(tài)下礦物加工專業(yè)本科云實(shí)習(xí)教學(xué)新模式實(shí)踐研究
- 高校廣播電視學(xué)專業(yè)混合教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 面向大數(shù)據(jù)技術(shù)的《linux 操作系統(tǒng)》課程教學(xué)內(nèi)容研究
- 應(yīng)用型高校光電專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 新媒體時(shí)代高校英語(yǔ)教師的信息素養(yǎng)內(nèi)涵探討
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)高校藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的影響探微
- 高校線性代數(shù)教學(xué)改革的策略與方法
- 高校體育類學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 研討式教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)高年級(jí)的應(yīng)用探討
——以南昌工程學(xué)院《規(guī)劃課程綜合設(shè)計(jì)》為例 - 情景模擬教學(xué)法在臨床藥學(xué)專業(yè)本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 動(dòng)漫形象在兒童家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 基于Matlab 的語(yǔ)音增強(qiáng)處理的研究
生物醫(yī)療技術(shù)
- 基于臨床模擬實(shí)驗(yàn)室的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果研究
- 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)發(fā)展
- 化學(xué)史教育在醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新工科背景下制藥工程專業(yè)化工原理課程教學(xué)改革
- PBL 教學(xué)模式在高校心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖和PBL 教學(xué)模式在培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)生崗位勝任力中的應(yīng)用
- 小型快速加工義齒設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
高職教育
- 金課建設(shè)背景下高職數(shù)學(xué)深度融合信息技術(shù)的教學(xué)模式探索
- “新冠肺炎”疫情下高職專業(yè)課程線上教學(xué)策略研究
——以《鐵路運(yùn)輸安全與應(yīng)急管理》為例 - 慕課在高職“UI 設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用
- 面向計(jì)算思維的教學(xué)內(nèi)容的碎片化設(shè)計(jì)和重構(gòu)
- 利用excel 輕松實(shí)現(xiàn)記分冊(cè)與試卷分析聯(lián)動(dòng)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在《焊接方法與設(shè)備》課程中的應(yīng)用
- 基于工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目的《機(jī)電設(shè)備維修與維護(hù)》課程與技能大賽銜接研究
- 維修電工高級(jí)考證題庫(kù)的需求分析和總體設(shè)計(jì)
- 基于CDIO 理念的“電力機(jī)車控制”課程教學(xué)改革探索
- 高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施策略研究
——以廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)為例 - 《建筑設(shè)備基礎(chǔ)》課程思政改革探索
- 高職院?!叭恕斌w系建設(shè)的探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代構(gòu)建高?!叭恕毙赂窬值膶?shí)踐路徑研究
- “1+X”證書制度下高職助產(chǎn)專業(yè)課證融通實(shí)踐探討
- 產(chǎn)教融合助推職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的教學(xué)實(shí)踐探索
- 試論《數(shù)控加工編程與操作》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 基于OBE 理念的高職“光伏理化基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)探析
圖書與檔案
管理科學(xué)
- 科技創(chuàng)新支撐生態(tài)文明建設(shè)分析
——以新鄉(xiāng)市為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建地方高校“三生”專業(yè)“六位一體”“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式新生態(tài)
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的思考和分析
- 健康服務(wù)類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 基于“人崗匹配”理念的“模擬招聘”教學(xué)設(shè)計(jì)
——以藥學(xué)類本科專業(yè)為例 - “雙高”背景下的高職教務(wù)秘書工作探究
- 關(guān)于醫(yī)院就醫(yī)流程優(yōu)化的建設(shè)與探討
- 基于OBE 理念下輔導(dǎo)員引領(lǐng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐研究
- 教育事業(yè)改革背景下研究生教育管理工作探討
- 高職“雙師型”教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重測(cè)算
- 淺談五年一貫制高職學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”的困難
- 基于J 2EE 框架的政務(wù)信息資源共享交換平臺(tái)設(shè)計(jì)研究
- 以體制機(jī)制改革創(chuàng)新地方高校人力資源發(fā)展路徑研究
- 國(guó)內(nèi)車聯(lián)網(wǎng)治理交通擁堵文獻(xiàn)研究的現(xiàn)狀分析與趨勢(shì)思考
——2011-2020年中國(guó)知網(wǎng)文獻(xiàn)內(nèi)容分析 - 高校網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)策略與路徑淺析
- 大風(fēng)天氣分析及飛服管制探討