
2020年30期
刊物介紹
《科技資訊》雜志由北京市科學技術(shù)研究院主管,北京國際科技服務(wù)中心主辦的科技期刊。是集專業(yè)性、權(quán)威性、綜合性于一體的科技學術(shù)類期刊,本刊被《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》等收錄,并全文錄入“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”電子版。我刊的辦刊宗旨為:聚焦中外高新技術(shù)前沿動態(tài),促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向;以市場需求為導向,以高新科技資訊為依托,以平面交流為手段,努力為促進我國高新技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化。本刊主要刊登中外新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝及融投資項目的最新資訊,并刊發(fā)能反映中外新技術(shù)發(fā)展動態(tài),新產(chǎn)品開發(fā)進展及概述各學科最新發(fā)展方向的內(nèi)容?!犊萍假Y訊》雜志社現(xiàn)向各級政府機關(guān)、相關(guān)單位、學校等征集學術(shù)論文。
科技資訊
信息技術(shù)
- 室外錄音的降噪和污點去除實踐
- 基于SPOC與翻轉(zhuǎn)課堂的大學英語教學實踐問題與對策分析
- 廣播式自動相關(guān)監(jiān)控ADS-B系統(tǒng)的探究
- Web前端中基于MVVM框架的技術(shù)應(yīng)用研究
- 基于Beremiz的在線實訓平臺開發(fā)
- 互聯(lián)網(wǎng)+視角下的高職英語混合式教學模式研究
- 物聯(lián)網(wǎng)在維護公共安全中的應(yīng)用分析
- 在線英語課堂的有效性提升策略
- 互聯(lián)網(wǎng)下的高校英語教育探微
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下旅游專業(yè)教學模式的改革
- 淺談微課教學在小學語文教學中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代遠程教育中教學交互模式的淺析研究
- 常見框幅式數(shù)字航攝儀航攝效率淺析
- 三省聯(lián)防區(qū)域氣象服務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
動力與電氣工程
工程技術(shù)
工業(yè)技術(shù)
科技教育
- 高中生物教學中培養(yǎng)學生理性思維的途徑
- 高中化學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 關(guān)于小學數(shù)學教學生活化的實踐研究
- “以學生為中心”構(gòu)建生物工程綜合實驗
- 本科專業(yè)課《畜牧試驗設(shè)計與試驗操作》教學大綱的編制
- 應(yīng)用型高校投資類金融實踐課程教學探討
- 應(yīng)用型技能創(chuàng)新人才實踐教學體系的構(gòu)建
- 產(chǎn)學協(xié)同的車輛工程專業(yè)培養(yǎng)模式研究
- 中職烹飪高水平現(xiàn)代化實訓基地建設(shè)實踐研究
- 課程思政在高校通識教育課中的探索與實踐
- 課程思政理念下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導教育探析
- 小學音樂教學德育功能的滲透路徑研究
- 大學體育教學中俱樂部模式的創(chuàng)設(shè)
- GK學院學分制教務(wù)管理系統(tǒng)的需求分析與研究
- 小學英語教師教學表演素養(yǎng)分析
- 提高小學低年級閱讀教學中隨文識字有效性的策略研究
- 小學語文閱讀教學中的傳統(tǒng)文化教育分析
- 高職院校體育教學中引入拓展訓練的思考
- 淺談如何提高職業(yè)中等專業(yè)學校學生的英語寫作能力
- 以學生為中心的高職課堂教學改革翻轉(zhuǎn)課堂
- 探討分層教學在高校英語教學中的應(yīng)用
- 基本不等式的應(yīng)用
- 新課改背景下的小學語文創(chuàng)新教育研究
- 初中數(shù)學“圖形與幾何”教學中空間觀念的培養(yǎng)
- 小學班主任如何開展學生的勵志教育
- 論高中語文教學中的中國傳統(tǒng)文化教學
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下師生關(guān)系的嬗變
- 教師反思能力培養(yǎng)研究
- 小學數(shù)學教學中全面發(fā)展學生思維能力分析
- 小學語文情境化課堂識字教學方法探究
- 應(yīng)用型本科理論力學課程混合式教學實踐與探索
- 初中語文體驗式閱讀教學探析
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 項目式教學在初中英語教學中的應(yīng)用
- 藥物化學在臨床藥學專業(yè)教學方法的探討
- 以目標為導向的“第二課堂成績單”建設(shè)考量
- 小學英語教學合作學習有效策略研究
- 鄉(xiāng)村教師留教意愿研究
- 農(nóng)村小學生課外閱讀習慣培養(yǎng)策略研究
- 視覺傳達設(shè)計教學中中國傳統(tǒng)元素的應(yīng)用探究
- 柔性管理在小學班級管理中的運用
- 高中數(shù)學教學中核心素養(yǎng)的滲透
學術(shù)論壇
- 高職院校學生會干部選拔問題探索
- 普通高校田徑隊短跑項目體能訓練計劃分析
- 基于立體化模式培養(yǎng)研究生科研創(chuàng)新能力的探討
- 以五大發(fā)展理念引領(lǐng)卓越幼兒園教師的培養(yǎng)路徑
- 本科護生睡眠質(zhì)量及其影響因素的研究進展
- 基于社區(qū)發(fā)現(xiàn)的個性化推薦技術(shù)研究
- 護士人文關(guān)懷品質(zhì)的研究進展
- 湖南省高職學生專業(yè)技能抽考的問題與思考
- 新形勢下促進中職院校普通話教學效率提升的方法探討
- 高質(zhì)量企業(yè)新型學徒制人才培養(yǎng)模式的探究
- 數(shù)學史融入數(shù)學課程的幾種策略
- 淺析學前教育學生聲樂自主學習能力的培養(yǎng)
- 三個“三七分”原則在高職班級學生管理中的作用
- 二級學院教學檔案整理的研究
- 淺談如何正確引導青少年使用手機利用網(wǎng)絡(luò)
- 課程思政在高職護理少數(shù)民族學生基本護理技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校機械專業(yè)教學中企業(yè)資源的重要性研究
- 高中校園籃球裁判發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 大學生閱讀現(xiàn)狀分析及閱讀能力提升的對策研究
- 數(shù)學思想在高中解析幾何中的運用