快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊
教法研究
- 高中音樂欣賞教學(xué)中情感體驗的滲透
- 高中英語應(yīng)用文寫作技巧點(diǎn)撥
- 引導(dǎo)小學(xué)中低年級學(xué)生理解筆算算理的“三步曲”
- 新課程背景下培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的探討
- 關(guān)于課外閱讀檔案袋評價的實施研究
- 城鎮(zhèn)小學(xué)落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》課外閱讀的行動研究
- 我是環(huán)保小衛(wèi)士
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的優(yōu)化
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 探究啟發(fā)式教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的有效運(yùn)用
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論小學(xué)語文古詩詞創(chuàng)新教學(xué)策略
- 英語核心素養(yǎng)視角下的盲校信息化英語教學(xué)策略初探
- 淺談高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- 農(nóng)村小學(xué)低年級識字教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 談?wù)勚写蟀嘤變簩W(xué)前教育的優(yōu)化策略
- 情境隨堂來 潤德細(xì)無聲
- 淺析布置高中數(shù)學(xué)作業(yè)的策略問題
- 高中物理教學(xué)核心素養(yǎng):演示實驗創(chuàng)新