考試周刊
教育教學研究
- 中職德育課程培養(yǎng)學生核心競爭力研究
- 視覺傳達實驗室課程教學改革初探
- 機械實訓課教學幾點看法
- 淺析新形勢就業(yè)背景下勞動就業(yè)服務中心工作人員的培訓工作
- 痛并快樂著
- 探討政治情境教學模式的有效建立
- 小學中高年級分層預習的實踐與研究
- 職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化對接融合的路徑分析
- 對教師職業(yè)教育能力提高和高職學生在校綜合培養(yǎng)的思考
- 人本管理在圖書館管理中的運用
- 高中學生會創(chuàng)新管理模式探討
- 中小學生勤儉節(jié)約行為習慣
- 農村學前教育發(fā)展問題和對策分析
- 關于教學幽默重要作用的分析
- 小學科學教學的幾點實踐與探索
- 基于網(wǎng)絡的中學生社團活動課程化實踐
- 妙用“十分鐘”,奏響高段寫字教學新樂章
- 基于學生為本視野下初中英語閱讀教學策略研究
- 習作實踐中多元學習方式的應用
- 挖掘中職數(shù)學內容的育人功能
- 提高學生的自主學習能力
- 農村學生初高銜接心理困惑與調節(jié)對策研究
- 中職《國際貿易實務》中貿易術語的創(chuàng)新教學與反思
- 在初中科學課堂中實施開放式教學的研究
- 農村小學課外閱讀存在的問題及對策
- 《數(shù)控編程與加工》課程項目教學改革策略探討
- 職業(yè)高中電工基礎教學現(xiàn)狀及其改進研究
- 小學科學實驗教學中“目中無人”現(xiàn)象的反思及對策
文化藝術研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 高中數(shù)學問題解決策略的探究
- 高考數(shù)學一輪復習中自我反思
- 把握數(shù)學本質,促進有效教學
- 這道題有深意
- 分析高中理科數(shù)學學困生的成因及解決策略
- 談初中數(shù)學課堂的互動教學實踐
- 優(yōu)化課堂教學提高教學質量
- 多媒體在初中數(shù)學教學中的重要作用和使用策略
- 高中理科生的數(shù)學學習方法探析
- 對提高高中數(shù)學課堂教學效率的對策探討
- 農村小學數(shù)學教學中學生動手能力的培養(yǎng)
- 教育游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 巧解勻速圓周運動中傳動問題
- 淺析高中數(shù)學問題解決教學策略
- 探尋小學數(shù)學生活化教學的途徑和策略
- 數(shù)學函數(shù)中水波變化演示的智能教學設計與實現(xiàn)
- 聚焦核心素養(yǎng)打造高中數(shù)學高效課堂
- 高考數(shù)學復習教學的優(yōu)化策略
- 生活化教學在初中數(shù)學教學中的應用
- 初中數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的應用探析
- 初中數(shù)學課堂教學中學生思維的激發(fā)與引導
- 在平面幾何教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學語言
- 小學數(shù)學三角形教學中學生動手能力的培養(yǎng)
外語教學與研究
- 探究導學案在初中英語讀寫教學中的有效應用
- 高效建構高中英語教學效率的研究
- 高中英語多媒體教學與合作研究
- 淺談如何做好初高中英語教學的銜接
- 合作學習在小學英語課堂上的應用
- 淺談英語課堂教學例句設計的藝術性
- 淺談如何巧用電子白板促進中小學英語銜接教學
- 淺談如何培養(yǎng)小學生英語學習策略
- 淺談英語學困生的心理障礙及解決方法
- 初中英語課堂互動教學模式及其有效性研究
- 如何讓我們的英語課堂活起來
- 淺談“TPACK”在中職英語教學中的應用
- 高三英語一輪復習全攻略
- 新課程背景下高中英語寫作教學的創(chuàng)新模式
- 初中英語寫作課堂模式初探
- 借助話題開展初中英語讀寫教學
- 慕課背景下大學英語翻轉課堂教學模式研究
- 從英語聽力考試看其對高中英語教學的反撥作用
- 論合作學習在高中英語閱讀教學中的應用
- 終身教育理念下的大學英語課堂教學模式探討
- 淺談初中英語完形填空的教學策略
- 語言學習策略理論與大學英語教學改革
- 提高初中英語閱讀課堂教學的幾點建議
- 如何培養(yǎng)英語語言能力和英語語感的研究
- 高中英語教學中互惠合作反饋法應用之我見
理化生教學與研究
政史地教學與研究
- 淺談反思在高中政治復習中的重要性
- 太陽周年視運動“8”字形態(tài)的定性解釋
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育探究
- 高中地理科學方法教學現(xiàn)狀及優(yōu)化研究
- 如何上好高中政治試題講評課
- 歷史教學中的“尋根之旅”
- 淺析時事政治在初中政治課堂教學中的應用
- 高中地理區(qū)位分析的教學策略研究
- 淺談初中歷史教學:做一塊堅守的德育陣地
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育的缺失與構建
- 高中政治教學中的創(chuàng)新教育研究
- 關于初中生近代史學習興趣的提升研究
- 試分析高中歷史教學中史料的價值與作用
- 高中歷史教學現(xiàn)狀和對策研究
- 高中歷史教學中少數(shù)民族傳統(tǒng)文化芻議
- 思品課主題式案例編寫“三要”
- 激發(fā)學生學習興趣提高思想品德課堂實效
- 多途徑利用圖文材料對巖石圈的組成與物質循環(huán)進行教學設計
- 新課程下初中歷史教學新理念探析
- 新課標下高中歷史通史教學研究