考試周刊
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 基于APOS理論下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下有效數(shù)學(xué)教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 案例教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢及高效運(yùn)用之芻議
- 提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)游戲的作用及實(shí)施途徑
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用對策研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思體會
- 淺談“三五六”課堂學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)的積累
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)對策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問題與對策
- 在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中初探對學(xué)生的評價改革
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改進(jìn)思考
- 分析“情智”理念下初中物理課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的問題
- 淺談高中物理課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)雜性思維能力
- 初中物理課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計有效性的研究
- 初中物理教學(xué)存在的問題及改進(jìn)建議
- 淺談如何通過實(shí)驗(yàn)來提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對策
- 提高初中生物教學(xué)課堂效率探析
- 如何通過化學(xué)習(xí)題教學(xué)提高學(xué)生的思維能力
外語教學(xué)與研究
- 韓語中和眼睛相關(guān)的慣用語研究
- 論初中英語口語教學(xué)的有效性
- “微課”在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中英語情景教學(xué)
- 素質(zhì)教育背景下如何提高初中英語教學(xué)的有效性
- 微信平臺在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 利用微信平臺促進(jìn)英語第二課堂發(fā)展
- 淺談如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 對應(yīng)用型高校建設(shè)多元化目標(biāo)的大學(xué)英語課程體系的思考
- 基于高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)的讀寫結(jié)合教學(xué)模式初探
- 淺析高中英語詞匯教學(xué)的問題及對策
- 淺談?wù)Z篇分析在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中英語語法教學(xué)有效性對策
- 淺述初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
體育教學(xué)與研究
- 關(guān)于小學(xué)大課間體育活動教學(xué)策略分析
- 分解教學(xué)法在高校籃球行進(jìn)間運(yùn)球上籃教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)體育游戲教學(xué)對學(xué)生興趣的影響
- 領(lǐng)會教學(xué)法在籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析高校游泳教學(xué)的內(nèi)容方法及其模式
- 小學(xué)體育自制器材的研究
- 體育教育專業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺談業(yè)余速射運(yùn)動員的選材及訓(xùn)練的方法
- 對培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識
文學(xué)語言學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
作文教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 新媒體環(huán)境下的農(nóng)村學(xué)校思想政治教育
- 淺談流動兒童群體課堂中促進(jìn)學(xué)困生豎笛學(xué)習(xí)力生成的策略
- 常態(tài)課中的歌唱教學(xué)應(yīng)著眼三個“注重”
- 探討新時期下農(nóng)村小學(xué)管理
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展中的擇校問題及解決路徑
- 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的思考與實(shí)踐
- 農(nóng)村幼兒教育中“小學(xué)化”現(xiàn)象分析
- 農(nóng)村中學(xué)“留守學(xué)生”的養(yǎng)成教育的探究
- 結(jié)合鄉(xiāng)土文化 提升課堂實(shí)效
- 幼兒的情緒化與課堂教學(xué)
- 卓越園林專業(yè)《城市園林綠地規(guī)劃》課程實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 基于科學(xué)風(fēng)險認(rèn)知和決策能力的課例研究
- 項目教學(xué)法在中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)中的應(yīng)用
- 家庭教育與兒童社會化發(fā)展研究
- 網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)對高中生的影響
- 探析教育政策評估研究
- 媽祖文化如何融入鄉(xiāng)土教育
- 小學(xué)《品德與社會》課堂的生活化教育闡述
- 淺析大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀及對策