2019年9期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 淺談律動(dòng)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 平息暴亂
- 以翻轉(zhuǎn)課堂為背景的大學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及防范策略的相關(guān)研究
- 電子皮膚觸覺(jué)傳感器研究進(jìn)展及發(fā)展前景探析
- 《地理信息系統(tǒng)原理》雙語(yǔ)教學(xué)方法探討與思考
- 基于傳感技術(shù)課程的信息化立體資源庫(kù)建設(shè)
- 智能手機(jī)中人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用研究
- 淺談中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的艱辛歷程
- 習(xí)近平青年思想在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)的探討
- 從日本語(yǔ)言現(xiàn)象看日本文化及民族性格
- 悟《罪與罰》
- 如何理解生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是關(guān)系民生的重大社會(huì)問(wèn)題
- 成煤與大地構(gòu)造
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全文化體系構(gòu)建和完善
- 高職院校學(xué)生人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)途徑探究
- 論高校黨的政治建設(shè)的基本內(nèi)涵與實(shí)踐路徑
- r值對(duì)板料拉深性能影響的模擬結(jié)果分析
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)與能力提升的對(duì)策研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂下高職英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)
- 單片機(jī)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 探究中職語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的有效方法
- 跨境電商人才需求及培養(yǎng)對(duì)策淺析
- 基于大學(xué)物理教學(xué)改革的幾點(diǎn)策略分析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 提高中職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的教學(xué)對(duì)策探析
- 認(rèn)知靈活性和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的關(guān)系
- 如何使戰(zhàn)備教育手段更加適應(yīng)應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 創(chuàng)造性思維運(yùn)用到大學(xué)體育教學(xué)和訓(xùn)練中研究
- 提前適應(yīng)提前知
- 探究高職院校教學(xué)改革的思路和方向
- 自動(dòng)化生產(chǎn)中現(xiàn)代液壓技術(shù)的應(yīng)用研究
- 以“文學(xué)發(fā)展”視角淺論“表現(xiàn)主義文學(xué)”之基本特征
- 論80年代以來(lái)軍旅小說(shuō)中英雄形象塑造的新趨向
- 高職院校師生關(guān)系優(yōu)化策略的研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的統(tǒng)計(jì)學(xué)
中小學(xué)課程教學(xué)
- Analysis and Enlightenment of STEM Course Shifting Project in Primary and Secondary Schools
- 趣味拼音教學(xué)
- 以“微課”教學(xué)促小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 情境教學(xué)法讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充盈活力
- 談數(shù)字化教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中思想政治課堂教學(xué)中應(yīng)該如何以學(xué)生為主體
- 小學(xué)中段美術(shù)欣賞實(shí)踐探究
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中鄉(xiāng)土資源的缺失與應(yīng)用策略
- 感恩教育融入初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的途徑
- 農(nóng)村小學(xué)生文明禮儀缺失的原因及養(yǎng)成教育研究
- 小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)識(shí)字”
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略研究
- 讓自制教具點(diǎn)亮小學(xué)美術(shù)課堂探尋
- 高中英語(yǔ)高效課堂之我見(jiàn)
- 高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用分析研究
- 試析如何提高語(yǔ)文小學(xué)拼音教學(xué)的有效性
- 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的路徑
- 點(diǎn)燃智慧火花照亮學(xué)生心靈
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞記憶策略的應(yīng)用研究
- 淺談當(dāng)堂反饋在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效朗讀的教學(xué)策略探究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 談合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)策略
- 西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)作文困境及其對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)班級(jí)管理中感恩教育活動(dòng)的創(chuàng)新策略
- 初中物理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 人教版高中生物課本中“神經(jīng)生物學(xué)”內(nèi)容增設(shè)研究
- 感恩教育思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的體會(huì)
- 高中生文言文閱讀理解能力培養(yǎng)
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑問(wèn)難
- 淺析農(nóng)村小學(xué)班級(jí)管理
- 差異教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 鄉(xiāng)土文化資源融入農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課程的路徑
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生“自主性”
- 在生物二輪復(fù)習(xí)中要落實(shí)“舍”
- 創(chuàng)客教育在“小蝸牛爬行的觀(guān)察報(bào)告”教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)教學(xué)中厚積而薄發(fā)之誦讀基本功
- 走在農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)班主任工作的路上
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)能力一體化的策略分析
- 淺談低年級(jí)科學(xué)課堂如何實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)
- 初中語(yǔ)文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)探究
- 情境中思考解題一小學(xué)數(shù)學(xué)思考與解題能力的培養(yǎng)
- 淺談中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革對(duì)策
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中贊揚(yáng)語(yǔ)的有效運(yùn)用
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)與提高
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)影響之初探
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)多元化的研究
- 基于學(xué)科素養(yǎng)下的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)以讀促寫(xiě)的教學(xué)研究
- 教小學(xué)生如何正確的使用語(yǔ)文工具書(shū)
- 初中地理“以圖導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法研究
- 依托名俗文化，開(kāi)發(fā)校本課程
- 滲透建模思想，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)
- 如何提高初中物理學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)一年級(jí)新生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民族團(tuán)結(jié)一家親
- 提升高中青年教師教學(xué)實(shí)踐能力的研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”中的建模教學(xué)策略
- 高中地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)定案例探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略探究
- 初中生化學(xué)學(xué)習(xí)行為改變研究
- 我心中的理想課堂
- 板塊整合，讓課堂張力無(wú)限
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中新媒材的運(yùn)用與探索研究
- 課本劇在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的運(yùn)用研究
- 特殊家庭環(huán)境對(duì)高中學(xué)困生的影響及對(duì)策
- 小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)的方法初探
- 高中物理課堂問(wèn)題生成的三條途徑
- 探究新課改下小學(xué)作文的教學(xué)輔導(dǎo)策略
- 繼承經(jīng)典初心不改
- 《情緒的管理》教學(xué)反思
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)初探
- 課前預(yù)習(xí)在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探討
- 探究教學(xué)法在物理課程中的應(yīng)用
- 淺談?wù)b讀古詩(shī)詞對(duì)初中學(xué)生品德的培養(yǎng)
- 淺析初中物理多元化教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂的教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)策略探究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)課改嘗試
- 多動(dòng)癥兒童的行為轉(zhuǎn)化策略探究
- 高中英語(yǔ)閱讀理解的教學(xué)策略
- 初中思想品德課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 發(fā)展核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)課堂組織策略及實(shí)踐
- 淺談利用信息化手段解決高中語(yǔ)文選修課程課堂教學(xué)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
- 以“人和教育”點(diǎn)亮學(xué)生精彩人生
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建探析
- 讀詩(shī)識(shí)得林妹妹
- 探究構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的有效途徑
- 中學(xué)生誠(chéng)信教育問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談如何將多媒體與數(shù)學(xué)課堂融合
- 淺談小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊
- 淺析如何通過(guò)初中英語(yǔ)課堂提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力
- 每一朵花都需要陽(yáng)光
- 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 直尺表象助力數(shù)感
- 清潔能源在小學(xué)課堂的拓展研究
- 例談數(shù)學(xué)幾何意義的應(yīng)用
- 班主任工作心得體會(huì)
- 山區(qū)高中生涯規(guī)劃教育方法的對(duì)策與探索實(shí)踐
- "翻轉(zhuǎn)課堂"在農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要性及其培養(yǎng)途徑探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維導(dǎo)圖能力的實(shí)踐研究
- 高中教學(xué)中班主任科學(xué)管理措施的有效探討
- 淺談我校融合教育的實(shí)施困境及發(fā)展策略
- 微視頻應(yīng)用于高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)課例
- 初中科學(xué)教學(xué)生活化的體驗(yàn)探討
- 淺談新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)探究多元教學(xué)方式改革
- 對(duì)當(dāng)前初中美術(shù)教學(xué)困境的分析研究
- 初中化學(xué)課堂高效性教學(xué)策略研究
- 淺談多動(dòng)癥兒童的家庭教育及家校結(jié)合的方法研究
- 淺析初中生物多元化教學(xué)
- 新課程化學(xué)教學(xué)的思考
- 大數(shù)據(jù)背景下思想政治教育問(wèn)題與變革
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中詞語(yǔ)的積累
- DIS實(shí)驗(yàn)引入中學(xué)物理傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究
- 信心滿(mǎn)懷、豪情萬(wàn)丈，敢把日月?lián)Q新天！
- 高中地理有效教學(xué)策略研究
- 論小學(xué)作文教學(xué)過(guò)程探析
- “三學(xué)三導(dǎo)”：建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本范式
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率1
- 如何逐步培養(yǎng)小學(xué)生的讀書(shū)能力
- 優(yōu)化閱讀教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量
- 思考數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談地理教學(xué)中的環(huán)境保護(hù)教育
- 探討培養(yǎng)初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的有效方法
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 初中歷史高效教學(xué)策略研究
- 交互式電子白板優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)策略初探
- 中職土木工程雙師全程共導(dǎo)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 關(guān)于在思想政治課教學(xué)中實(shí)施主體性教學(xué)的探索
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的生物教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 班主任工作論文（案例）
- 八年級(jí)下冊(cè)《南方地區(qū)和北方地區(qū)》復(fù)習(xí)教案
- 小學(xué)閱讀教學(xué)過(guò)程中滲透寫(xiě)作知識(shí)的教學(xué)探究
- 書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)途徑
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)下產(chǎn)業(yè)發(fā)展教學(xué)實(shí)踐思考
- 文化建設(shè)在班級(jí)管理中的重要性
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、困境及培養(yǎng)路徑
- 如何提高小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的技能
- 新課程下教師應(yīng)該如何備課？
- 淺談如何促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 如何通過(guò)講授對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效指導(dǎo)
- 淺談農(nóng)村初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)品德課程價(jià)值生成研究
- 提升中學(xué)生數(shù)學(xué)幾何直觀(guān)核心素養(yǎng)策略
- 淺議：學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 自主合作探究在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方式難點(diǎn)探析
- 利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，提高中職教學(xué)效率
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略探究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略研究
- 創(chuàng)客教育在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中利用好多媒體技術(shù)
- 依據(jù)文本編寫(xiě)意圖，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)用分析
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查研究
- 探索歷史課堂教學(xué)的問(wèn)題設(shè)置
- 啟發(fā)性提問(wèn)對(duì)初中物理教學(xué)的意義及應(yīng)用方式
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提升人文底蘊(yùn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自主合作探究的有效策略探析
- 運(yùn)用以讀促寫(xiě)提升學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 大學(xué)生思政教育與“雙創(chuàng)”教育協(xié)同育人的有效策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 生本教育理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探討
- 豐富語(yǔ)文教學(xué)方法，鍛煉學(xué)生的豐富想象力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性對(duì)策分析
- 提高學(xué)生核心素養(yǎng)，打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 錘煉化學(xué)教學(xué)語(yǔ)言、提高化學(xué)教學(xué)藝術(shù)
- 試談中考議論文三要素及應(yīng)試策略
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談新教育下如何提高農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究核心素養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的落實(shí)策略
- 上《端午粽》第一課時(shí)的教學(xué)反思
- 生命用良心點(diǎn)燃，責(zé)任讓良心安穩(wěn)
- 關(guān)于現(xiàn)階段小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題與對(duì)策的探究
- 提高學(xué)生閱讀能力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村初中語(yǔ)文卓越課堂
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的對(duì)策分析
- 文言文閱讀復(fù)習(xí)課教學(xué)有效性的提升
- 走進(jìn)科學(xué)課程開(kāi)展科學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)在實(shí)際生活中的建模應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中生物課堂中的策略探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力
- 培養(yǎng)學(xué)生自主寫(xiě)作
- 初中道德與法制教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)的有效性研究
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《槐鄉(xiāng)五月》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升質(zhì)量
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)建議
幼兒與德育工作
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中立德樹(shù)人教育途徑的多元化
- 淺談如何在小學(xué)德育中開(kāi)展感恩教育
- 淺談班主任做好德育工作之策略
- 小學(xué)德育教育中感恩意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 幼兒園STEAM教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 探究如何在學(xué)前游戲教學(xué)中激發(fā)兒童探索興趣
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談德育教育在語(yǔ)文教學(xué)環(huán)節(jié)中的滲透
- 高中化學(xué)教學(xué)中德育意識(shí)的有效滲透
- 寓“立德樹(shù)人”于多彩實(shí)踐中
- 如何提高小學(xué)班主任德育工作的實(shí)效性
- 淺談?dòng)變簣@如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
- 幼兒園課程游戲化的推進(jìn)策略
- 幼兒園管理的有效思考與實(shí)踐探索
- 幼兒園科學(xué)課程的教學(xué)策略研究
- 早操也能“做游戲”
- 小學(xué)生德育思想的培養(yǎng)策略探究
- 高中生班級(jí)自主管理能力培養(yǎng)
文化藝術(shù)與體質(zhì)訓(xùn)練
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- 中學(xué)體育教學(xué)中提升學(xué)生身體素質(zhì)的課堂優(yōu)化
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- 小學(xué)體育課堂教學(xué)學(xué)生興趣激發(fā)策略
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機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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- 高校視頻資源點(diǎn)播系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
- 電容器裝置在輸電線(xiàn)路中的應(yīng)用分析
- 汽車(chē)專(zhuān)業(yè)電氣教學(xué)淺談
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- 淺談藕田套養(yǎng)淡水小龍蝦高效生態(tài)種養(yǎng)技術(shù)
- 軟交換技術(shù)在電網(wǎng)生產(chǎn)調(diào)度中的實(shí)踐探索
- 帶電檢測(cè)在設(shè)備狀態(tài)管理中的應(yīng)用探討
- 伐木機(jī)械的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究
- 油田集輸管線(xiàn)的腐蝕原因及防腐對(duì)策
- 略論水利防洪工程建設(shè)質(zhì)量控制
- 采油廠(chǎng)油氣開(kāi)采和集輸系統(tǒng)腐蝕預(yù)測(cè)研究
- 關(guān)于BIM的建筑設(shè)備運(yùn)維管理平臺(tái)初探
- 2019年一季度反腐形勢(shì)總結(jié)
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- 學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式提升工程教育質(zhì)量
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- 車(chē)輛機(jī)械零件的磨損與預(yù)防措施的相關(guān)研究
- 油氣集輸系統(tǒng)生產(chǎn)運(yùn)行方案優(yōu)化方法分析
- RESEARCH ON MULTI—HOP HF RADIO PROPAGATION
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- 關(guān)于電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用和安全管理分析
- 基于改進(jìn)FCM的網(wǎng)絡(luò)異常流量檢測(cè)
- 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的自適應(yīng)PID控制的智能衣架
職業(yè)管理綜合論壇
- 轉(zhuǎn)換關(guān)注視角讓機(jī)關(guān)事務(wù)管理更高效
- 癌癥遺傳嗎
- 實(shí)景演出在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題
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- 公共圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)現(xiàn)狀與措施
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- 腹腔鏡下胃癌根治術(shù)與開(kāi)腹胃癌根治術(shù)治療早期胃癌患者的預(yù)后與生存率
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- 圖書(shū)館少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)模式創(chuàng)新策略研究