2022年13期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢(xún)
本刊特稿
課題研究
專(zhuān)業(yè)視窗
- 面向數(shù)字金融場(chǎng)景的兒童財(cái)商養(yǎng)成型APP的UI設(shè)計(jì)策略
- 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)策略
- 博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析
- 基于學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)的初中物理單元復(fù)習(xí)課例初探
- 虛擬仿真技術(shù)在護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 無(wú)線(xiàn)通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)及其持續(xù)改進(jìn)研究
- 信息化三維動(dòng)態(tài)在工程識(shí)圖與制圖教學(xué)應(yīng)用研究
- 虛擬仿真技術(shù)在機(jī)械類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 西銳SR20 G6飛機(jī)EGT溫度異常故障分析與處理
- “德技并修、工學(xué)結(jié)合”技能型人才培養(yǎng)模式在藏彝族醫(yī)學(xué)生中的應(yīng)用研究
- 高校體質(zhì)弱勢(shì)學(xué)生體質(zhì)健康教育訴求研究路徑
- 對(duì)游戲化教學(xué)模式的再認(rèn)知
- 學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告
- 空間中點(diǎn)位置坐標(biāo)改變模型的建立
——以全新的角度看待點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)問(wèn)題
醫(yī)學(xué)科技
- 腹部超聲聯(lián)合陰道超聲診斷在婦產(chǎn)科急腹癥中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 無(wú)創(chuàng)產(chǎn)前基因檢測(cè)在產(chǎn)前篩查和診斷中的應(yīng)用探討
- 中醫(yī)藥文化背景下留學(xué)生藥理學(xué)課程思政建設(shè)探索
- 社區(qū)D型行為類(lèi)型老年原發(fā)性高血壓病病人服藥意向和用藥依從性影響因素研究現(xiàn)狀
- 富血小板凝膠聯(lián)合負(fù)壓傷口治療術(shù)治療
——糖尿病皮膚慢性潰瘍創(chuàng)面的效果觀察 - 案例教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 新疆某高職院校學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的立體化教學(xué)模式聯(lián)合PBL教學(xué)法在提升胸外科教學(xué)質(zhì)量中的價(jià)值
- 老年患者淺靜脈留置針并發(fā)癥調(diào)查及其影響因素分析
- 腹部超聲聯(lián)合陰道超聲診斷婦科急腹癥的臨床應(yīng)用研究
高等教育
- 基于網(wǎng)紅現(xiàn)象的高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)研究
- 高中學(xué)生轉(zhuǎn)入北京市高中就讀準(zhǔn)備探討
- 高職院校多媒體教室開(kāi)放式管理運(yùn)行模式探析
- 高校大學(xué)生煙民心理健康教育研究
- 高職院校信息化教學(xué)有效性評(píng)價(jià)體系研究
——以軌道工程課程為例 - 構(gòu)建新時(shí)代高職院校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系
- 新時(shí)代地方高校非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 建立心與心的鏈接，拉近心與心的距離
——淺談高校師生間的溝通問(wèn)題及策略 - 大學(xué)生實(shí)踐育人現(xiàn)狀與途徑探析
- 淺析高校輔導(dǎo)員“新文科”育人實(shí)踐研究
- 大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試的探索與實(shí)踐
人才培養(yǎng)
課程思政
- 思想政治理論課教學(xué)融入“四史”研究
- 高校英語(yǔ)課程思政教學(xué)的研究與實(shí)踐
——以雅思英語(yǔ)閱讀課程為例 - “大思政”視域下國(guó)有企業(yè)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的創(chuàng)新路徑探究
- 黨建引領(lǐng)課程思政的四維路徑研究
——以大學(xué)英語(yǔ)課程為例 - 高職藥理學(xué)課程開(kāi)展課堂思政的實(shí)踐與探索
- 論“課程思政”視域下的護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革
- 基于微信公眾平臺(tái)的思政課線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)模式改革
- 高職院校學(xué)生管理工作中思想政治教育問(wèn)題分析
- 新時(shí)代高校思政教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核體系建設(shè)研究
- 課程思政視角下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)育人路徑探析
- 課程思政視域下職業(yè)院校語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)探討
——以中國(guó)飲食文化活動(dòng)課為例 - 基于對(duì)分課堂的品牌管理課程思政教學(xué)改革探討
- 高職院校課程思政在專(zhuān)業(yè)課程中的探索與實(shí)踐
——以專(zhuān)題地圖編制課程為例
教育論壇
- 五年制高職物理研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式探索
- 淺談中小學(xué)生青春期心理健康教育的重要性及策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 奧林匹克精神校園傳播實(shí)踐的策略思考
- 科學(xué)教育中的難題：前概念的轉(zhuǎn)變
- 淺析生態(tài)文明視角下大學(xué)生綠色消費(fèi)觀念的構(gòu)建
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略探析
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“專(zhuān)創(chuàng)融合”的高職物流管理專(zhuān)業(yè)“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- “健康中國(guó)”背景下職業(yè)院校體育教學(xué)改革的思考
- 由“陽(yáng)光型抑郁癥”引發(fā)的心理危機(jī)干預(yù)與分析
——輔導(dǎo)員工作案例分析 - 高職院校產(chǎn)教融合理念下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的創(chuàng)新分析
- 淺析中職校園網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中職班級(jí)管理模式優(yōu)化探究
- 傳承禮儀之邦精髓 構(gòu)建現(xiàn)代禮儀體系
——《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的啟示
教學(xué)研究
- 新課程背景下韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的創(chuàng)新策略研究
- 情景體驗(yàn)式教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英文繪本教學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)體育與健康學(xué)科課外作業(yè)有效布置的實(shí)踐研究
- 混合教學(xué)模式下高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)策略探究
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效應(yīng)用研究
- 淺析高職擴(kuò)招混合式教學(xué)模式建設(shè)