刊物介紹

廊坊師范學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版） Journal of LangFang Teachers College（Social Sciences Edition） 本刊以開展學(xué)術(shù)理論探討，服務(wù)高校教學(xué)與科研，服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)為宗旨，力求強化傳統(tǒng)的文史哲學(xué)科，關(guān)注新興、交叉學(xué)科，追蹤并引導(dǎo)學(xué)術(shù)前沿，主要刊載文藝理論、文學(xué)作品、語言學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育教學(xué)等方面的研究論文及學(xué)術(shù)成果。其中重點突出文藝理論、文學(xué)作品、史學(xué)理論與史學(xué)史、政治學(xué)等方面的研究。本刊堅持理論性與實踐性、時代性與科學(xué)性、思想性與學(xué)術(shù)性的統(tǒng)一。立足河北，面向全國，力求選用具有一定學(xué)術(shù)價值與理論深度，論點新穎，論證嚴密的學(xué)術(shù)論文。本刊特約國內(nèi)外知名專家學(xué)者撰寫稿件，并面向全國高校師生及科研機構(gòu)工作者征稿。歡迎廣大新老作者給予大力支持。 本刊已加入《中國期刊網(wǎng)》、《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）》，凡是投入本刊的稿件一律視為同意編入以上數(shù)據(jù)庫，如有不同意者，請在來稿時聲明，本刊將做適當處理。