2023年5期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·管理版
關(guān)注
- “教—學(xué)—評”一體化下的小學(xué)英語課堂教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)“教—學(xué)—評”一致性的教學(xué)設(shè)計與思考
- 從學(xué)習(xí)視角對“教—學(xué)—評”一致性的理解與實踐
- 新課標(biāo)背景下“教—學(xué)—評”一致性的逆向教學(xué)設(shè)計
- 新課標(biāo)背景下初中道德與法治學(xué)科“教—學(xué)—評”一致性教學(xué)策略探析
- “教—學(xué)—評”一體優(yōu)化課堂教學(xué)
- 閱讀測評：構(gòu)建“教—學(xué)—評”一體化的實施路徑
- 安吉游戲園本化實施的路徑探尋
教苑
- 初中語文批注式閱讀師生操作策略研究
- 綜合實踐活動的項目化建構(gòu)與實施
- 指向思維品質(zhì)提升的數(shù)學(xué)深度教學(xué)實踐探索
- 提升數(shù)學(xué)閱讀能力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語單元學(xué)習(xí)活動實施路徑
- 聚焦語文素養(yǎng)彰顯人性之美
- 教育戲劇在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的運用研究
- 培養(yǎng)語言文字運用能力提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)
- 在宏觀科學(xué)史視野中深度理解科學(xué)過程
- 小學(xué)語文思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計
- 運用大單元教學(xué)模式促進(jìn) 初高中歷史教學(xué)有機(jī)銜接
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的探索與思考
- 新課標(biāo)背景下培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下前置性學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)中題組設(shè)計的實踐策略