專題：學(xué)術(shù)研究綜述與前沿

• 近30年中國情境下權(quán)變理論研究知識圖譜分析與展望
• 新時(shí)代語言文字事務(wù)治理的法治內(nèi)省與善治旨向
• 40年砥礪前行：新時(shí)期以來寧夏文學(xué)批評考察

專題：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承

• 古漢字構(gòu)形方式的演進(jìn)及動(dòng)因
• 論黃季剛先生的“筆意”“筆勢”說及其繼承與發(fā)展

專題：社會(huì)焦慮與和諧社會(huì)建設(shè)

• 階層焦慮與意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)
• 階層焦慮與共同富裕：一個(gè)分配正義的視角
• 當(dāng)代青年階層焦慮的社會(huì)癥候與現(xiàn)實(shí)出路

語言研究

• 一組近義“出現(xiàn)”動(dòng)詞論元角色的差異
• “整個(gè)一個(gè)X”的評價(jià)性與構(gòu)式化
• 金堂方言重疊式名詞類型及其他

文學(xué)研究

• 道義相親：蘇頌與“三蘇”關(guān)系考論
• 南宋遺民詞空間書寫及其意義
• 論《西游記》男身懷孕的神話原型及倫理內(nèi)涵
• 作為書寫策略的現(xiàn)代意識
  ——以賈平凹《暫坐》為考察對象
• 史與詩的壯闊畫卷：《山海情》的詩意現(xiàn)實(shí)主義書寫

文獻(xiàn)研究

• 北魏《元瞻墓志》考釋與《二十五史補(bǔ)編》補(bǔ)正
• 《經(jīng)律異相》異文考正
• 李廷訓(xùn)生平及交游考述

歷史研究

• 士大夫的堅(jiān)守與突破：御史江春霖之家庭教育觀
  ——以江春霖手札為中心
• “鄉(xiāng)里空間”的歷史存在與理論表達(dá)
  ——以溝口雄三的中國史研究為例

法學(xué)研究

• 監(jiān)察調(diào)查和刑事審判的配合與制約
• 股權(quán)讓與擔(dān)保法律構(gòu)造、裁判分歧與立法進(jìn)路

教育研究

• 我國教育行政執(zhí)法的困境及改進(jìn)策略
  ——以Q市為例
• 地方高校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐探索與需求分析
  ——基于寧夏大學(xué)的調(diào)查
• 幼兒自然表征能力培養(yǎng)的理論與教學(xué)實(shí)踐研究

經(jīng)濟(jì)研究

• 國際航空貿(mào)易通道對于改善內(nèi)陸城市開放性的分析
  ——基于長江中游8個(gè)城市發(fā)展“空中絲綢之路”的研究
• 社會(huì)資本對農(nóng)戶土地經(jīng)營規(guī)模形成的影響機(jī)制研究

• 《寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)》人文社會(huì)科學(xué)版投稿須知