七彩語(yǔ)文·教師論壇
講壇
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字、寫字的比對(duì)分析與教學(xué)建議
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀選文的比對(duì)分析與教學(xué)建議
- 閱讀教學(xué)思考練習(xí)的比對(duì)分析與教學(xué)建議
- 淺談識(shí)字教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)低年級(jí)開放型識(shí)字教學(xué)的探索
- 深入課前預(yù)習(xí),激勵(lì)課堂自主學(xué)習(xí)
- 古詩(shī)詞教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)整體性
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)于細(xì)節(jié)處多深思
- “E”時(shí)代下優(yōu)化小學(xué)閱讀方式初探
- 淺談如何提高學(xué)生的作文能力
- 從實(shí)際出發(fā)指導(dǎo)學(xué)生寫好作文
- 文貴于真?言發(fā)于心
- 激勵(lì)能引發(fā)學(xué)生樂于作文
- 在“創(chuàng)響”中守常圖新