2021年19期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費(fèi)者。由中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會為特別顧問單位的汽車行業(yè)權(quán)威期刊。
時(shí)代汽車
前沿探討
汽車教育
- 淺析課程思政設(shè)計(jì)
- “雙高計(jì)劃”背景下專業(yè)核心課程線上線下混合式課程設(shè)計(jì)
- 專業(yè)社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)對提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力的影響研究
- 縣級職教中心汽修專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
- 基于“學(xué)、訓(xùn)、賽”一體的高職《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 本科院校汽車專業(yè)英語興趣導(dǎo)向教學(xué)法探究
- 1+X證書制度下高職院校汽修專業(yè)課程改革研究
- 中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 機(jī)械基礎(chǔ)在汽車專業(yè)教學(xué)中的改革與實(shí)踐
- 汽車電器設(shè)備與維修課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 以充電樁專項(xiàng)能力為核心的課程改革與實(shí)踐
- 基于工匠精神的高職交通運(yùn)營管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職汽車教學(xué)策略
- 高職院校智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)人才培養(yǎng)需求分析
- 基于IRIS的鐵道機(jī)車專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 機(jī)械制圖課程思政元素設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 以“測繪—手繪—建?！睘檎n程框架體系的 《機(jī)械制圖》教材建設(shè)
- 工科課程思政教育探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)客教育視野下五年制高職數(shù)控實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目化教學(xué)研究
- 高職院校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)路徑
- 高職機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與探索
- 基于中職機(jī)械制圖課程的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)研究
- 課程思政在高職《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用思路分析
- “雙高計(jì)劃”背景下基于校級金課的在線開放課程建設(shè)研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科高?！镀嚤ｋU(xiǎn)與理賠》課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 論新媒體時(shí)代高校思想政治教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 學(xué)徒制背景下課程思政的探索與實(shí)踐
- 高職院校工科專業(yè)課程思政育人的探索與實(shí)踐
- 英語教學(xué)與汽車英語教學(xué)過程的差異探討
- 新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的現(xiàn)狀及班主任對少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的作用
- “課程思政”融入高職專業(yè)課的探索與研究
- 基于SPOC背景下的“混合式”教學(xué)模式在非全日制教學(xué)中的研究
- 機(jī)械制圖與CAD繪圖教學(xué)改革與校本教材開發(fā)研究
新能源汽車
- 車用動力電池系統(tǒng)低溫充電加熱方法研究
- 新能源汽車整車控制系統(tǒng)智能化感知技術(shù)分析
- 電動汽車BMS關(guān)鍵技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 新能源汽車的發(fā)展前景展望
- 新能源汽車維修中電子診斷技術(shù)研究
- 農(nóng)業(yè)使用的汽車新能源與節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用分析
- 低碳背景下東北新能源行業(yè)利用現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析
- 探討新能源汽車產(chǎn)業(yè)政策央地協(xié)同發(fā)展
- 新能源汽車動力電池關(guān)鍵技術(shù)的思考
- 基于MATLAB-Simulink&AMESim聯(lián)合仿真的動力包電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)