2015年7期
刊物介紹
本刊為社科類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊的辦刊宗旨概括為：追尋科學(xué)理念，探索學(xué)術(shù)真知，傳播先進(jìn)文化，塑造大學(xué)精神。
綏化學(xué)院學(xué)報(bào)
- 從《海洋天堂》看自閉癥兒童行為特點(diǎn)與社會(huì)性發(fā)展
- 美國(guó)學(xué)前融合教育的發(fā)展研究
- 《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》視域下特教教師素質(zhì)現(xiàn)狀及培養(yǎng)對(duì)策
- 淺析聾人大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 略談聾校古詩(shī)的五步教學(xué)
- 閱讀教學(xué)引導(dǎo)聾生對(duì)話(huà)文本的策略
- 聾校高年級(jí)階段字詞教學(xué)問(wèn)題與策略
- 淺談聾生閱讀能力的培養(yǎng)
- 聾生大學(xué)人文課程改革淺論
- 支架式教學(xué)理念下智力障礙兒童職業(yè)教育初探
- 培智數(shù)學(xué)活動(dòng)課情境設(shè)計(jì)研究
- 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中對(duì)智障學(xué)生進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練嘗試
- 兒歌在智障兒童認(rèn)知發(fā)展中的應(yīng)用研究：以中度智障個(gè)案為例
- 中重度智障兒童生活自理能力的探索與實(shí)踐
- 我國(guó)培智學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)綜述
- 對(duì)培智學(xué)校高年級(jí)課程設(shè)置的思考
- 也談培智學(xué)校課程改革
- 孤獨(dú)癥兒童生活自理能力的干預(yù)研究
- 孤獨(dú)癥譜系障礙多角度研究
- 自閉癥兒童游戲治療的發(fā)展趨勢(shì)
- 自閉癥兒童自我刺激行為干預(yù)綜述
- 學(xué)習(xí)障礙兒童序列認(rèn)知特點(diǎn)及訓(xùn)練策略
- 從特教師資的培養(yǎng)與發(fā)展看高校與地方特教資源互補(bǔ)：以綏化市為例