2018年2期
刊物介紹
提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
思路·方法·技巧
教學(xué)改革探索
- 質(zhì)疑，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 一道習(xí)題引發(fā)的教學(xué)思考
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)“學(xué)材再建構(gòu)”的研究
- 數(shù)學(xué)活動：初中數(shù)學(xué)有效課堂的催化劑
- 創(chuàng)新教學(xué)策略 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- “悟”從“誤”中來
- 探索積極心理學(xué)在初中物理教學(xué)中的滲透與運用
- 生活情境創(chuàng)設(shè)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 例談初三化學(xué)課堂中的情境創(chuàng)設(shè)
- 初中化學(xué)課堂中的問題化教學(xué)
- 初三化學(xué)金屬材料翻轉(zhuǎn)課的教學(xué)設(shè)計和實踐解析
- 高效提高化學(xué)中考復(fù)習(xí)之方法
中考命題導(dǎo)向與研究
教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略研究
- 分層輔導(dǎo)
——提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效的研究 - 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化途徑
- “鳳頭”導(dǎo)入，引人入勝
——初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的初探 - 初中數(shù)學(xué)活動課教學(xué)策路研究
- 借圖象之東風(fēng) 促學(xué)生之發(fā)展
——對初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的思考 - 寓“自我計劃學(xué)習(xí)”模式于數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 信息技術(shù)環(huán)境下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究與應(yīng)用
- 互動白板在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 不一樣的初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)
- 精彩的教學(xué)從這里開始
——談初中數(shù)學(xué)課堂中“情境教學(xué)”初探 - 淺析初中數(shù)學(xué)生成性教學(xué)策略
- 凸顯學(xué)生主體思維 加強數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計
- 初中數(shù)學(xué)活動課教學(xué)策略研究
- 巧用思維導(dǎo)圖優(yōu)化初中物理教學(xué)實效
- 建立錯題檔案 拓展物理教學(xué)資源
- 初中光學(xué)教學(xué)的幾點思考
- 初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與實踐
- “情境啟發(fā)”在農(nóng)村初中物理課堂的有效實施策略研究
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 初中物理思想方法滲透的教學(xué)策略
- 初中物理教學(xué)中分層作業(yè)的實踐分析
- 在初中科學(xué)課堂中實施開放式教學(xué)
- 情景教學(xué)模式在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用與研究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的愉快教育