2019年20期
刊物介紹
《絲路視野》雜志圍繞“一帶一路”國(guó)家大戰(zhàn)略，充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)。面向大眾，關(guān)注教育、歷史、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)國(guó)際文化交流，豐富和提高人民的精神生活。
絲路視野
文化建設(shè)
- 免費(fèi)開(kāi)放背景下博物館的發(fā)展策略
- 關(guān)于烏蘭布和沙漠治理的構(gòu)想
- 基于國(guó)有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作融合機(jī)制下黨支部基本建設(shè)的改進(jìn)分析
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代公共圖書(shū)館開(kāi)展社群建設(shè)的價(jià)值探析
- 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合的思考
- 文物攝影的用光
- 新形勢(shì)下地州級(jí)圖書(shū)館的輻射帶動(dòng)作用
- 企業(yè)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合實(shí)踐研究
- 新時(shí)期企業(yè)工會(huì)工作方法探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下縣級(jí)公共圖書(shū)館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新研究
- 新信息環(huán)境下圖書(shū)館資源建設(shè)的趨勢(shì)與對(duì)策
- 新形勢(shì)下黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合的路徑研究
- 新時(shí)期做好黨校培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考
- 公益性少兒閱讀推廣聯(lián)盟發(fā)展策略
- 基層檔案室檔案數(shù)字化建設(shè)研究
- 論新形勢(shì)下如何開(kāi)展群眾文化工作
文化傳播
文化管理
- 國(guó)有企業(yè)黨建工作科學(xué)化管理途徑
- 產(chǎn)教融合背景下高職物流管理專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)探析
- 新形勢(shì)下高校加強(qiáng)和改進(jìn)檔案文化建設(shè)的途徑探索
- 人工智能與高校圖書(shū)館服務(wù)效能提升：價(jià)值與挑戰(zhàn)
- 新時(shí)期縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 電力工程項(xiàng)目物資采購(gòu)管理的對(duì)策
- 如何推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位檔案管理工作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化
- 淺析建筑工程造價(jià)預(yù)算控制要點(diǎn)及措施
- AAA平臺(tái)中的身份認(rèn)證機(jī)制探析
- 紙質(zhì)檔案管理與電子檔案管理的融合探討
- 醫(yī)療保障檔案管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)期公共圖書(shū)館讀者信息咨詢需求變化及服務(wù)模式探討
- 淺析土地執(zhí)法中的困難與對(duì)策
- 新時(shí)期基層環(huán)境監(jiān)測(cè)管理需求研究
- 企業(yè)檔案管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
- 節(jié)約型園林綠化的應(yīng)用及優(yōu)化措施探討
- 讀者參與公共圖書(shū)館管理的新思考
文化科技
文化教育
- 拓展博物館社會(huì)教育功能的途徑探討
- 淺談?wù)Z文在線互動(dòng)課堂教學(xué)的利與弊
- 如何做好英語(yǔ)教學(xué)工作
- 高中英語(yǔ)教師在閱讀課小組討論中的組織行為研究
- 教師應(yīng)如何幫助學(xué)生加強(qiáng)英語(yǔ)的發(fā)音和識(shí)讀能力
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)之淺見(jiàn)
- 合作學(xué)習(xí)在初中體育足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 掌握方法 提高技能
- 中職旅游酒店管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 師生“對(duì)話”教學(xué)案例分析
- 高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)工作探析
- 強(qiáng)化學(xué)習(xí)落實(shí)責(zé)任 促進(jìn)油田礦區(qū)穩(wěn)定發(fā)展
- 基于生活化理念下的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)
- 給“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)”課堂增添“三度”
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 中職學(xué)校安全管理模式的研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展模式探究
- 讓科學(xué)扎根于生活
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 淺析高中語(yǔ)文模塊式教學(xué)研究
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力的策略探討
- 科學(xué)記憶詞匯;學(xué)習(xí)事半功倍
- 新時(shí)代青年思想政治教育路徑選擇
- 創(chuàng)新探索 實(shí)際結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 生活情景在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效措施
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 基于戲劇表演臺(tái)詞基礎(chǔ)課教學(xué)與訓(xùn)練的論述分析
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
- 互幫互助的突出優(yōu)勢(shì)
- 新時(shí)代小學(xué)教育信息化建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中醫(yī)藥高職高專學(xué)校中醫(yī)藥文化建設(shè)的思考
- 機(jī)加工專業(yè)理實(shí)一體化有效課堂教學(xué)探索
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)英語(yǔ)全景式項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)例說(shuō)
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)研究
- 淺談地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用研究
- 幼兒園教育中滲透品德教育的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)語(yǔ)的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)方法
- 高中美術(shù)教學(xué)模式有效化研究
- 數(shù)學(xué)思想在高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中的有效滲透
- 淺探核心素養(yǎng)視域下如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中寄宿生宿舍管理方法與創(chuàng)新研究
- 高中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作一體化教學(xué)
- 高中地理問(wèn)題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 小學(xué)體育足球教學(xué)有效性探索
- 小學(xué)科學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的影響分析
- 新課程改革下小學(xué)教師角色定位的靈活調(diào)換
- 簡(jiǎn)析高中地理綜合思維素養(yǎng)培育教學(xué)
- 如何做好中小學(xué)體育教學(xué)銜接問(wèn)題
- 生本教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)狀和策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略