2022年6期
刊物介紹
《數(shù)理天地(初中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國科學技術協(xié)會主管、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
數(shù)理天地(初中版)
上篇 數(shù)學
- 因式分解常見方法舉例
- “垂直平分線”和“角平分線”的應用
- 一次函數(shù)的圖像與三角形面積的綜合應用
- 分割三角形所得線段與圖形面積間的比例關系
- 定點與動點距離問題的幾種類型
- 線段長度問題的求解策略探析
- 初中數(shù)學解題中隱形條件的挖掘
- 數(shù)形結合思想在初中數(shù)學教學中的滲透
- 化歸與轉化思想在初中數(shù)學解題中的應用
- 探析分類討論法在初中數(shù)學解題教學中的實踐
- 初中數(shù)學實施分層教學的必要性分析
- 運用幾何畫板提高初中數(shù)學課堂教學效果
- 初中數(shù)學“活力課堂”教學模式策略與反思
- 神奇的讀心術
- 初中數(shù)學教學中的提問技巧與策略分析
- 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學教學實踐
- 初中數(shù)學教學中深度學習的實踐途徑
- 初中數(shù)學解題教學中學生思維品質的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學提升學生圖形處理技能的實踐
下篇 物理
- 初中物理電學的解題方法
- 立德樹人在初中物理教學中的滲透策略
- 任務驅動教學法在初中物理教學中運用概述
- 實驗方案的設計與優(yōu)化
- 初中物理教學中滲透物理學史教育的實踐探索
- 基于導學案的初中物理高效課堂的構建
- 初中物理實驗課堂生活化教學模式的思考
- 物理課堂中發(fā)揮學生主體作用框架思路
- 物理單元整體教學中教學評一體化的設計
- 核心素養(yǎng)理念下的初中物理課堂教學策略
- 合作學習的初中物理智慧課堂校本研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的物理教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 初中物理實驗教學及學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探索