2022年10期
刊物介紹
《數(shù)理天地(高中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)主辦,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
數(shù)理天地(高中版)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)精講
數(shù)學(xué)教學(xué)思想與實(shí)踐
核心素養(yǎng)培養(yǎng)
物理教學(xué)思想與實(shí)踐
- 例說(shuō)高中物理做題
- 高中物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律授課教學(xué)探討
- 如何在高中物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 新課程背景下高中物理解題方法研究
- 基于SOLO分類評(píng)價(jià)理論的高中物理分層檢測(cè)設(shè)計(jì)
- 雙減背景下打造高中物理教學(xué)新方案
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 批判推動(dòng)進(jìn)步
- 王婷：?jiǎn)栴}教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生建模能力的提升策略
- “微元法”在高中物理教學(xué)解題中的應(yīng)用
- 新課程下思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中物理方法與能力養(yǎng)成
- 基于“養(yǎng)正德育”體系下高中物理“探究式課堂教學(xué)”研究