商洛學(xué)院學(xué)報(bào)
- 文學(xué)敘事空間的新拓展
——評(píng)陳彥的《裝臺(tái)》 - 《裝臺(tái)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)新與思想呈現(xiàn)
- “戲”說(shuō)人生
——陳彥《裝臺(tái)》的一種解讀 - 陜西當(dāng)代文學(xué)的海外傳播與影響研究
——以賈平凹作品為例 - 商山四皓隱居與出山事跡述論
- 無(wú)聲者的夢(mèng)與歌
——論左右的詩(shī) - 鏡中的“非我”與“真我”
——當(dāng)代女性藝術(shù)的身份與話語(yǔ) - 高校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略分析
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)研究
——基于心理健康教育視角 - 延安精神融入大學(xué)生理想信念教育的有效途徑
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮、應(yīng)對(duì)方式與英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)系
- 商洛市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的路徑研究
- 商洛市行政事業(yè)單位公務(wù)卡制度改革的路徑思考
- 羅馬法監(jiān)護(hù)與保佐制度對(duì)我國(guó)的啟示
- 論鋼琴獨(dú)奏曲《松花江上》的藝術(shù)特征
- 基于SWOT分析的地方高校圖書(shū)館社會(huì)服務(wù)研究
- 《浮躁》英譯本的生態(tài)翻譯學(xué)解讀
- 合陽(yáng)方言“[ia24]姑”考