高等教育

• 專業(yè)學(xué)位研究生本土管理案例教學(xué)效果的綜合評價
  ——以MBA&MPA教育為例
• 融媒體背景下高校理論宣講社團(tuán)的現(xiàn)狀與作用研究
  ——以江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院勁松宣講團(tuán)為例
• 高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)鄉(xiāng)村振興的優(yōu)勢與作用
• 新時代學(xué)生黨員服務(wù)就業(yè)工作路徑探析
• 新冠肺炎疫情下大學(xué)生在線學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究
  ——以天津市高校為例
• 全科型小學(xué)教育本科生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查研究
  ——以江西省為例
• 新時代高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的問題與改進(jìn)
• 基于成果轉(zhuǎn)化視角推進(jìn)校企大型儀器共享平臺建設(shè)

學(xué)科教學(xué)

• 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法對農(nóng)業(yè)MTI的“雙師”課程設(shè)計
• 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的商務(wù)英語教學(xué)實(shí)踐
• 從人文素養(yǎng)到文化自信：“綜合英語”課程思政的融入
• 課程思政視域下的高校體育教學(xué)探索與實(shí)踐
• 高職院校旅行社管理課程思政教學(xué)研究

職業(yè)技術(shù)教育

• 部省共建背景下高職院校產(chǎn)教融合集成平臺建設(shè)研究
• 高職專業(yè)課“理實(shí)雙融合”教學(xué)方法改革研究
  ——以“插花藝術(shù)”課程教學(xué)為例
• 鄉(xiāng)村卓越小學(xué)教師核心素養(yǎng)構(gòu)成及提升
  ——基于高職院校小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)視角
• MECE分析法在高職院校應(yīng)用寫作課程中的應(yīng)用

法律經(jīng)濟(jì)

• 人工智能法律人格的探究與規(guī)制
• 宿遷市跨境電商發(fā)展路徑研究
• 麗江市鄉(xiāng)村旅游資源評價

語言藝術(shù)

• 新技術(shù)背景下對語言教學(xué)中技術(shù)使用的多維度反思
• 德里達(dá)“經(jīng)濟(jì)法則”指導(dǎo)下的翻譯方法選擇
  ——以《老人與?！窂埌讟遄g本為例
• 互文性視域下《琵琶行》英譯的人物形象建構(gòu)
• 自力與他力：當(dāng)代傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新方式研究
  ——以民間泥彩塑為例

其他

• 論金元四大家的醫(yī)德思想及其時代價值

• 《宿州教育學(xué)院學(xué)報》投稿須知