2018年9期
刊物介紹
本刊是由國(guó)家教育部主管，華東師范大學(xué)主辦，向國(guó)內(nèi)外正式發(fā)行的全國(guó)教育類核心期刊。讀者對(duì)象以中等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校的生物教師為主，兼顧其他生物學(xué)工作者。
生物學(xué)教學(xué)
現(xiàn)代教育論壇
國(guó)外教育動(dòng)態(tài)
教育教學(xué)研究
- 初中生物學(xué)教學(xué)中信息處理能力的提升策略
- 挖掘教材實(shí)驗(yàn)素材，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 例談試誤理論在培養(yǎng)科學(xué)思維中的應(yīng)用
- 遺傳學(xué)核心概念發(fā)展圖的構(gòu)建及對(duì)生物學(xué)教學(xué)的啟示
- 生物學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略
- “兩次倒轉(zhuǎn)”教學(xué)機(jī)制下高中生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
——以“酶的作用與本質(zhì)”一節(jié)教學(xué)為例 - 初中生物學(xué)教學(xué)中“跑偏”現(xiàn)象分析及問題探討
- 注重“成對(duì)概念”教學(xué)，提高教學(xué)效果