習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究

• 習(xí)近平“戰(zhàn)略定力”重要論述的理論闡釋
• 習(xí)近平“底線思維”重要論述的思想內(nèi)涵及其雙重意義

馬克思主義新聞?dòng)^研究

• 論習(xí)近平新聞?shì)浾撚^的實(shí)踐基礎(chǔ)和時(shí)代關(guān)切
• 文獻(xiàn)學(xué)視域下馬克思主義新聞?dòng)^中國(guó)化的歷史進(jìn)路

創(chuàng)造性闡釋中華傳統(tǒng)文化精華

• 創(chuàng)造性闡釋司馬遷的杰出史學(xué)思想
• “趙氏孤兒”歷史書寫的美學(xué)剖析
  ——兼論歷史的“客觀性”

唐史研究

• 唐大明宮西掖、西院考
• 土地租佃契約所見晉唐時(shí)期吐魯番農(nóng)時(shí)初探

美學(xué)研究

• 自由與中國(guó)傳統(tǒng)文化的美學(xué)精神
• 現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的對(duì)立融合：朱光潛美學(xué)中的自然美觀及其現(xiàn)代性

符號(hào)學(xué)研究

• 先秦至漢初道統(tǒng)秩序模式論辯的符號(hào)學(xué)考察
• 電影鏡頭敘述中的符號(hào)指示性

文學(xué)研究

• 《美華文學(xué)》與漢詩(shī)拓展
  ——美華詩(shī)歌的詩(shī)體探索與全球性主題展現(xiàn)
• 20世紀(jì)五六十年代澳門文學(xué)新形態(tài)與局限論析

教育學(xué)研究

• 教育現(xiàn)代化背景下教師教育一體化目標(biāo)與課程體系研究
• 新中國(guó)70年我國(guó)社會(huì)教育政策回望、演進(jìn)與前行
• “互文性理論”視域下“名?！苯ㄔO(shè)研究

• 《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》編委會(huì)顧問(wèn)