陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報
專題:幼兒園健康教育
教師專業(yè)化發(fā)展
- 新時代背景下幼兒教師對問題兒童接納態(tài)度的探討分析
- 職前幼兒教師教育信息化態(tài)度研究
- 如何培養(yǎng)會講故事的幼師
——幼師生講故事技能的培訓(xùn)方略分享 - 幼兒園集體教學(xué)活動中教師提問行為現(xiàn)狀及其改進(jìn)
- 教師資格證“國考”背景下教師教育課程與教學(xué)改革的思考
- 高師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以S學(xué)院為例 - 少數(shù)民族地區(qū)幼兒園教師科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
- 師范生職業(yè)技能“四維”培養(yǎng)體系的建構(gòu)與實踐
——以馬鞍山師范高等專科學(xué)校為例 - 教師自由的困境與出路
- 中小學(xué)教師依法治教的困境與對策