2020年6期
神州·下旬刊
神州文化
- 洞悉愛(ài)倫坡的語(yǔ)言藝術(shù)
- 創(chuàng)傷理論視閾下《押沙龍，押沙龍！》中的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷與種族身份重建
- 關(guān)于社區(qū)文化活動(dòng)中心建設(shè)的思考
- 虞世南與《孔子廟堂碑》
- 關(guān)于對(duì)朗誦藝術(shù)的認(rèn)識(shí)
- 簡(jiǎn)述群眾文化的社會(huì)功能
- 缺乏集體記憶的一代
- 淺談不可移動(dòng)文物的保護(hù)
- 尋找奈良時(shí)代等日本文學(xué)里面的唐代詩(shī)歌蹤跡
- 保護(hù)宗祠文化 助推鄉(xiāng)村振興
- 哈薩克族民族風(fēng)俗對(duì)哈薩克族舞蹈的影響
- 新形勢(shì)下數(shù)字非遺建設(shè)的探討
- 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的銅鏡初探
- 形成產(chǎn)業(yè)閉環(huán) 弘揚(yáng)京劇藝術(shù)
- “有聲”的活著不見(jiàn)向死而生的力量
- 淺議社會(huì)武術(shù)的發(fā)展和對(duì)策
藝術(shù)論叢
- 河北吳橋雜技題材繪畫創(chuàng)作形式的研究
- 瑪麗·艾倫·布特(Mary Ellen Bute)絕對(duì)電影四個(gè)時(shí)期與現(xiàn)今動(dòng)態(tài)媒體設(shè)計(jì)的關(guān)系
- 染纈藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 中國(guó)傳統(tǒng)年畫的視覺(jué)藝術(shù)符號(hào)觀
- 舞蹈編導(dǎo)的編舞技法探討
- 藝術(shù)家與學(xué)術(shù)道德的關(guān)系
- 城鎮(zhèn)形象與環(huán)境藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)理論分析
- 當(dāng)代攝影藝術(shù)的探析
- 淺談插畫在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 鏤空琺瑯工藝在首飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用創(chuàng)新
- 戶縣農(nóng)民畫的藝術(shù)性探究
- 現(xiàn)代藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)水墨的融合研究
語(yǔ)言研究
神州教育
- 淺談博物館教育課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)踐與思考
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)在部編本初中語(yǔ)文教材中的滲透
- 高職護(hù)生家庭親密度和學(xué)業(yè)自我效能感的相關(guān)性研究
- 淺論教師人文素質(zhì)與教學(xué)效果的關(guān)系
- 教師書(shū)面修正性反饋對(duì)初中生英語(yǔ)寫作的影響
- 洞穴隱喻對(duì)現(xiàn)代教育的啟示
- 初中語(yǔ)文名著閱讀指導(dǎo)的策略
- 中職學(xué)校專業(yè)系“1+X”助教管理模式的研究與實(shí)踐
- 2020屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)與對(duì)策探究
- 新時(shí)代碩士研究生思政課教學(xué)問(wèn)題分析與對(duì)策研究
- 以“游戲”提高學(xué)生對(duì)足球興趣培養(yǎng)的探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用型本科高校創(chuàng)客空間建設(shè)初探
- 對(duì)線上教學(xué)模式建立與實(shí)施的探討
- 構(gòu)建和諧親子關(guān)系的家校合作教育模式探索
- 音樂(lè)教育在德育工作中的研究
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 小學(xué)教育在新時(shí)代改革試點(diǎn)融合中的積極作為
- 從百家講壇看灌輸式教育
- 讀寫結(jié)合構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 初中歷史課堂運(yùn)用故事調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的探究
- 《走月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于信息化視野下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
- 基于問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下幼兒園游戲化課程的有效實(shí)施
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)研究
- 小組合作構(gòu)建初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的探究
- 基于概念圖的高中地理教學(xué)實(shí)踐思考
- 簡(jiǎn)析如何在學(xué)校教學(xué)中“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”
- 基于立德樹(shù)人的小學(xué)數(shù)學(xué)德育教學(xué)反思
- 基于核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式探究
- 淺談高中生議論文寫作教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)道德與法治教學(xué)研究
- 高考數(shù)學(xué)背景下圓錐曲線教學(xué)的啟發(fā)與思考
- 核心素養(yǎng)背景下初中信息技術(shù)有效教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)生本課堂的構(gòu)建
- 釘釘直播線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)
- 基于微課的小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)探究
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)運(yùn)用策略探究
- 淺談減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 基于互動(dòng)模式的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的策略研究
- 如何激發(fā)孩子內(nèi)在動(dòng)力
- 淺析鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生輟學(xué)的原因分析及對(duì)策
- 如何把握幼兒語(yǔ)言發(fā)展“關(guān)鍵期”
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)探究
- 思政教育如何融入地理課堂的探究
- 淺談小學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)
- 基于興趣的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略研究
- 基于整本書(shū)的初中語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)教學(xué)探究
- 堅(jiān)持“八方面”用力 強(qiáng)化精準(zhǔn)督導(dǎo)工作
- 如何開(kāi)展生活化作文教學(xué)
- 信息技術(shù)促進(jìn)職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展研究
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文作文互動(dòng)情景教學(xué)創(chuàng)設(shè)探討
- 中等職業(yè)學(xué)校音樂(lè)教材整合的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)提高作業(yè)有效性
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 愛(ài)心+激勵(lì)：讓后進(jìn)生不掉隊(duì)
- 談小組合作學(xué)習(xí)對(duì)班級(jí)教學(xué)管理的策略
- 關(guān)于對(duì)小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文趣味朗讀訓(xùn)練的策略
- 特殊教育學(xué)校培智班語(yǔ)文生活化教學(xué)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村學(xué)校德育活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策研宄
- 留給孩子一片自由表達(dá)的藍(lán)天
- 淺談?dòng)變簣@教育的幼小銜接突破路徑
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理問(wèn)題及對(duì)策研究
- 校企共建食品加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的必要性
- 在初中英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談高中語(yǔ)文寫作能力的幾點(diǎn)思考
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)音樂(lè)活力課堂的構(gòu)建
- 塑美好精神
- 關(guān)于小學(xué)家校共育中教師的指導(dǎo)作用及策略探究
- 思政課實(shí)踐教學(xué)改革探究之“西城正能量”
- 寓教于樂(lè)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 新課程改革下有效提高初中政治教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 高中物理新高考評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建策略
- 淺談高中語(yǔ)文對(duì)提升學(xué)生人文素養(yǎng)的積極影響
- 論德育因子在高中社團(tuán)活動(dòng)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式初探
- 以景教人，以境育人
- 試論如何有效指導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史有效教學(xué)策略研究
- 淺析美育在中職班級(jí)管理中的浸潤(rùn)作用
- 紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 高中化學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 巧解靜電場(chǎng)中的復(fù)雜圖像問(wèn)題
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電大成人學(xué)生思想政治教育的新思考
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的組織和實(shí)踐思考
- 文化教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 論小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 小學(xué)低年級(jí)寫話教學(xué)的探究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)下的幼兒園教學(xué)游戲化策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語(yǔ)的應(yīng)用
- 基于中學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)理論分析
- 分析室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)思維創(chuàng)新
- 多措并舉，提升小學(xué)品質(zhì)教學(xué)的有效性與實(shí)踐性
- 幼兒園游戲活動(dòng)案例
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的探討
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐和反思
- 初中物理教學(xué)中利用生活現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 高職武術(shù)課程課內(nèi)外一體化教學(xué)模式構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略分析
- 故事教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職生心理健康教育問(wèn)題與策略研究
- 信息化環(huán)境下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變探析
- 加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的核心與途徑
- 小學(xué)生古詩(shī)詞閱讀興趣的培養(yǎng)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性教學(xué)策略
- 特殊時(shí)期中職中專英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)6步走
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略淺析
- 如何開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園科學(xué)教育
- 融合《魅力遼寧》部分課程補(bǔ)充小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 探究新時(shí)期提高初中生語(yǔ)文閱讀能力的途徑
- 分層教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用分析
- 關(guān)于中學(xué)班主任德育工作困難的原因及應(yīng)對(duì)策略探討
- 淺談小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 初中生物多樣化課堂建構(gòu)研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的新舉措
- 淺談對(duì)中考復(fù)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)分類及解決方法的研究
- 淺談增強(qiáng)中學(xué)思想政治課實(shí)效性
- 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)在幼兒園教學(xué)的應(yīng)用
- 高校體育教學(xué)中的心理訓(xùn)練研究
- 如何讓學(xué)生喜歡上高中生物課
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效策略探析
- 高校設(shè)計(jì)學(xué)科色彩風(fēng)景寫生教學(xué)改革
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的高中生物教學(xué)思考
- 回歸生活，精于理解
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)策略的探究
- 高中語(yǔ)文文本“細(xì)讀點(diǎn)”的選擇
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的施行及融合體會(huì)
- 基于多元文化視野下的音樂(lè)教育分析
- 生本理念下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的模式研究
- 創(chuàng)新型桌游對(duì)于大學(xué)生心理減壓中的效果研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困境及對(duì)策分析
- 論提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略研究
- 關(guān)于提高我國(guó)研究生教育質(zhì)量的對(duì)策研究
- 試論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 小組合作構(gòu)建高中體育趣味課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育方法的研究與探索
- 基于信息技術(shù)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 關(guān)于高中物理相互作用中利用整體法解題
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 中職學(xué)前鋼琴教學(xué)中的課堂語(yǔ)言藝術(shù)探究
- 在幼兒一日生活中如何巧妙運(yùn)用律動(dòng)游戲
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育的應(yīng)用分析
- 打造小學(xué)美術(shù)活力課堂有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲化教學(xué)策略
- 應(yīng)用型工科院校文科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)路徑分析
- 品與行，德與學(xué)
- 靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的優(yōu)化對(duì)策
- 《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行思維訓(xùn)練的策略
- 妙筆生花
- 關(guān)于信息技術(shù)與農(nóng)村幼兒園主題課程融合的策略分析
- 基于STEM的小學(xué)科學(xué)教學(xué)探究
- 基于線上教學(xué)中小學(xué)英語(yǔ)變革方向探究
- 基于任務(wù)教學(xué)法的小學(xué)美術(shù)驅(qū)動(dòng)課堂的構(gòu)建
- 基于游戲化視角下初中數(shù)學(xué)方程式教學(xué)策略探究
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“微課”及其在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 打造有效的合作小組打造高效的高中歷史課堂
- 用真心和耐心來(lái)陪伴學(xué)生
- 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)探究
- 基于新課標(biāo)視角下培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的策略
- 中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際高端法治人才培養(yǎng)體系概述
- 拓展訓(xùn)練在初中體育課堂中的實(shí)踐
卷首
學(xué)術(shù)論叢
- 如何提高農(nóng)家書(shū)屋利用率
- 基于包容性設(shè)計(jì)的交互界面設(shè)計(jì)
- 漫談體育館大合唱舞臺(tái)音響技術(shù)
- 踐行“兩山”理論 科學(xué)治水興水 營(yíng)造一流營(yíng)商環(huán)境研究
- 中日商業(yè)新聞網(wǎng)站科學(xué)傳播比較分析
- 淺析GPS RTK在地籍測(cè)繪中的應(yīng)用
- 福壽螺的防治措施研究
- 淺析“爆款”新媒體產(chǎn)品的基本特質(zhì)
- 雞疾病治療中的用藥注意事項(xiàng)分析
- 林果有害生物的生態(tài)控制方式探究
- 長(zhǎng)雙歧桿菌裂解液對(duì)于緩解敏感性皮膚的應(yīng)用
百家論壇
- 新形勢(shì)下事業(yè)單位辦公室檔案管理創(chuàng)新
- 新時(shí)代背景下博物館庫(kù)房管理的發(fā)展趨勢(shì)及問(wèn)題對(duì)策
- 縣域文化館總分館制建設(shè)的張家港實(shí)踐與思考
- 建設(shè)學(xué)習(xí)型石化企業(yè)的實(shí)踐與探索
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)推崇“八個(gè)更加懂得”助力企業(yè)文化建設(shè)
- 國(guó)企網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀考察及增效路徑
- 探討基層黨建工作的定位與創(chuàng)新方法
- 城市社區(qū)治理面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于加強(qiáng)高校黨外知識(shí)分子思想引領(lǐng)的思考
- 淺談高校圖書(shū)館工作在校園文化建設(shè)中的作用
- 企業(yè)檔案信息化建設(shè)的路徑分析
- 以自媒體為能量推動(dòng)鄉(xiāng)村特色發(fā)展
- 張?zhí)着c第一次國(guó)共合作
- 試析互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的運(yùn)用策略
- 博物館和文物古建筑火災(zāi)防控策略分析
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下酒店的營(yíng)銷策略及發(fā)展趨勢(shì)
- 淺議國(guó)有企業(yè)如何依法規(guī)范信訪工作秩序
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代政府企業(yè)統(tǒng)計(jì)的變革與創(chuàng)新研究
- 基于J2EE的圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析
- 新形勢(shì)下高校檔案安全工作現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 國(guó)有企業(yè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 試分析農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理模式和路政管理
- 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革思考
- 新常態(tài)環(huán)境下加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)工作的策略
- 淺談融媒體時(shí)代背景下的新聞采訪與寫作
- 論述基層文物保護(hù)信息化建設(shè)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 淺談企業(yè)武裝保衛(wèi)工作存在問(wèn)題及防范措施
- 新時(shí)期電視媒體融合發(fā)展的策略探討
- 現(xiàn)階段建筑供配電設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題及解決對(duì)策分析
- 環(huán)保機(jī)械的技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用
- 加強(qiáng)黨建工作 提高國(guó)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
- 社會(huì)工作介入深圳“三和大神”的引導(dǎo)路徑
- 信息時(shí)代檔案管理工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 融媒體時(shí)代音像編輯業(yè)務(wù)素養(yǎng)探討
- 淺談新時(shí)期廈門市思明區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作新模式